五月,花开的季节,挚爱的季节,感恩的季节,劳动的季节。五月,繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然。下面让我们一起来跟随小三班的脚步回顾一下精彩的五🈷️吧
故事《小田鼠的背带裤》
活动目标:
1.感受动物之间乐于分享的友好情感。
2.按顺序观察每幅图,理解故事内容。
3.能够复达故事内容,大胆说说阅读感受。
4. 认读重点字词:田鼠、背带裤、好看、紧。
诗歌《哈哈镜》
活动目标:
1.体会诗歌幽默、诙谐的趣味。
2理解诗歌的内容,感受哈哈镜所带来的变化。
3.能用不同的方式,表现诗歌。
4认读重点字词:胖、瘦、高、矮。
故事《我会跳》
活动目标:
1、感受故事中的小蝌蚪得到鼓励后获得成功的喜悦。
2.仔细观察画面,理解故事内容。
3.能复述故事,用简单的话讲述自己的阅读感受。
4.认读重点字词:蝌蚪、努力。
诗歌《荷叶床》
活动目标:
1.乐意朗读诗歌。
2.理解诗歌内容,感受诗歌中蕴含的幽默情绪。
3.能用好听的声音朗读诗歌。
4.认读重点字词:荷叶、池塘。
数学《按规律排序》
活动目标:
1.通过观察,能发现物体ABB的排列规律。
2.尝试将物体仿照ABB的规律进行排序,知道接着排什么,中间漏掉了什么。
3.能愉快地参与操作活动,体验数学游戏的乐趣。
数学《认识三角形》
活动目标:
1.感种三形的外形特征,能在生活中找出三角形的物品。
2.在活动中提升观察能力,喜欢辨认生活中的图形。
数学《区别空间方位》
活动目标:
1.能以自身为中心区别两个物体的前后、里外位置关系。
2.尝试正确使用“前”“后”“里”“外”等表示方位的词。
3.喜欢参加数学游戏,能够边操作边讲述操作过程。
数学《拼图游戏》
活动目标:
1.学习将色彩鲜明、线条易区分的拼图块拼好,感知整体和部分的概念。
2.能够积极动手操作,初步掌握基本的拼图方法。
歌唱歌谣《小小蛋儿把门开》
活动目标:
1.感知歌曲的节奏,对小鸡出壳的过程感兴趣。
2.学唱歌曲 《小鸡出壳》,能用拍手的方式为歌曲打节奏。
3. 愿意大胆尝试随音乐进行歌表演。
音乐🎵《嬉戏曲》
活动目标:
1.感受两段音乐不同的风格。
2.能大胆地表现各种动物在水中嬉戏的情景。
3.乐意参与《嬉戏曲》的游戏活动。
韵律游戏《恰恰恰》
活动目标:
1.感知音乐欢快的气氛,了解并掌握主要节奏型xx|x××|。
2.学习律动《恰恰恰》,能大胆地用肢体动作表现音乐。
3.乐意参与韵律活动,愿意尝试跟着节奏做动作。
音乐欣赏《蜜蜂🐝做工》
活动目标:
1.感知歌曲的内容和旋律,熟悉并掌握四拍子歌曲的基本节奏型。
2.能在教师的指导下掌握伴奏节奏型,并用乐器为歌曲伴奏。
3.乐意和同伴一起为歌曲进行伴奏。
美术《冰激凌梦工厂》
活动目标:
1.体验泥塑活动的乐趣。
2.感受冰激凌的造型美和装饰美。
3.尝试用团、搓、压、盘等方法表现自己喜欢的冰激凌外形。
美术《花草地》
活动目标:
1.体验用丰富的颜色表现大自然的快乐。
2.欣赏克里姆特的作品《农家庭园》,感受作品鲜明的色彩变化,以及作品表达出的勃勃生机。
3.尝试用手指蘸印的方法作画,探索运用点、压、画短线等方法表现花草地。
美术《三只蝴蝶🦋》
活动目标:
1.体验涂色与装饰的乐趣。
2.尝试根据故事内容为蝴蝶涂色。
3.感受蝴蝶翅膀上的不同花纹尝试运用多种图形或线条装饰蝴蝶。
美术《爱唱歌的小鱼》
活动目标:
1.体验手工制作的乐趣,对“小鱼”发声的原理感兴趣。
2.欣赏鱼的图片,感受其外形特征和鲜艳的色彩。
3.学习沿线对折,尝试用粘贴的方式表现鱼鳞、鱼尾等。
社会《玩具找家》
活动目标:
1.知道玩完玩具要将它们放回原处。
2.学会根据标识把玩具送回家,能爱护玩具。
3.体验分类整理、物归原处的快乐。
社会规则《小心,烫》
活动目标:
1.知道热水、热汤不能着急喝,容易被烫伤。
2.有一定的自我保护意识。
社会规则《参观玩具店》
活动目标:
1.了解玩具店里玩具的种类和名称,知道玩具要分类摆放。
2.感受营业员的工作,体会营业员工作的辛苦。
沐浴着阳光🌞享受着游戏的快乐👏🏻
💪🏻增强体质十🥰身心愉悦=🤩快乐成长
这才是真正的童年时光😀好幸福🍬
手指游戏《小蚂蚁》
《小螃蟹》
古诗《画》
送走了五月的芬芳,迎来了六月的阳光。我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋……让我们一起大声喊出:五月再见👋🏻六月你好!