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用“地理眼”看生活,用“地理脑”思考生活——武昌区地理学科全员教研活动

编辑于2023-12-25 阅读607

      2022年12月22日在武昌区第25中学开展了武昌区本学期最后一次地理全员教研活动,本次活动由武昌区地理教研员谭海鹰老师主持。

现场教学展示       

        湖北华宜寄宿徐凌云老师执教展示八年级地理《农业》。徐老师在第一部分以复习导入并讲解因地制宜的原则,第二部分探究青蟹“移民”之谜,从“知青蟹”、“探源地”、“蟹移民”和“蟹富农”四个方面进行探究,前面两个方面学生利用老师提供的相关资料,自主探究青蟹的源产地养殖青蟹的有利条件,体现了因地制宜发展农业的原则;后面两个方面则凸显科学技术不仅能够突破自然限制,还能促进农民增收,助力乡村振兴。第三部分探究科技兴农进,结合时事利用“海水稻”和新疆棉花机械化生产等培养学生的家国情怀。

专家点评

        武昌区25中李春燕老师结合新课标对本节课进行了点评,李老师认为整节课教学思路清晰,重难点突出,紧扣课标,并落实到课堂当中,结合教材安排,以青蟹“移民”黄河滩时事热点着手,创设真实情境,环环相扣来探究青蟹“移民”之谜,凸显农业中“因地制宜”的原则以及背后科技兴农的深远意义。

专题报告

       湖北华宜寄宿学校岳兰霞老师结合华宜寄校本课程做专题报告。岳老师的报告以《项目化学习在校本课程中的运用》为题,从什么是项目化学习,项目化学习的意义,以及如何开展项目化学习三个方面进行了说明,也向老师们分享了本校学生地理校本课程项目化设计案例:学校橘子口感问题的项目式探究设计,整个学生自主进行设计、问题解决、决策和参与探究活动,教师给与学生充分的自主学习的实践和空间,培养了学生地理核心素养以及地理实践力。岳老师内容丰富,语言幽默,老师们表示很受启发、受益匪浅。

       最后,武昌区地理教研员谭海鹰老师对这节课做了点评和分析,并强调了课程标准在教学中的重要性,也要多关注时事,将学科知识应用于生活,鼓励青年教师们要积极参与武昌区的教研活动,努力提升自我,并宣布本学期的教研活动如期完成。

       教研有道,探索无涯。教研活动不仅为教师搭建交流展示的平台,提升教师专业发展动力,同时促进了同学科教师间的学习交流共享,激励教师们在思维的碰撞中笃行致远,砥砺前行,在教研时光中激荡出更灿烂的教学智慧之花火!

      

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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