时光荏苒
岁月的长河缓缓流过
在不知不觉中
我们
已留下一串串深深浅浅的成长足迹
有你
有我
有我们
一学期的学习生活即将在孩子们的欢声笑语中结束，这也是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中，我们本着“让每一个孩子都有进步”的原则，踏踏实实的工作。欣慰的是，孩子们各方面的能力都得到了较大提高。现将本学期班级工作总结如下：
一、思想教育工作
对于刚升上初一的学生来说，虽然在小学接受了各科教育，但在心理上并无法快速适应时间紧，任务重的初中生活。所以在习惯养成，组织纪律还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，开学的第一周组织学生学习了校训、校纪、校规、班级公约、小组公约等。并且利用班会课、安全课及语文课部分时间对学生进行思想认识教育。 通过教育，不但让学生们心里牢记了“三人成队，两人成行”，“入室即静，入座即学”，课前“拉桌整书认真听讲”，课后“拉桌整书查看卫生”等实验学校学生一日常规。更是在思想上更重视，行为上更有礼，更向一个讲礼貌，明规矩的初中生看齐。而且通过一学期的努力，本班学生的集体荣誉感，主人翁意识也得到了一定程度的提升。
二、安全教育工作
我们都知道，安全教育工作是学校工作的重中之重，因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，经常利用周会课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防疫病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期，由安全班长始终坚持晨午检工作，一有重大情况便及时向我反映，安全班会上集中解决，经过共同的努力，本班的安全工作效果明显。
三、常规教育工作
对于刚踏入初一年级的学生来说，虽然说是初中生，但相当一部分学生对于学校的日常生活和学习都不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序地引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1.充分利用班会及晨会的时间学习《中学生守则》和《10班班级公约》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2. 合理利用班会时间、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节等重大活动举行了一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3.卫生方面是重点。本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。班级卫生：每天早读前和中午午饭后清扫教室，并设立卫生委员，卫生小组长，每节下课后，进行检查与监督，我也会在每个午自习，进行巡查整改。个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取四定一轮流(固定三大班长，每一个学生轮流当一天值日班长)+小组自主管理制，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、与家长间的交流工作
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。本学期开展了三回家长会，第一次月考家长会前就将班级上大多数家长的电话号码都存在了手机里，方便与家长联系，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，也方便了工作。随着一学期的努力，在期中考试我们班也取得了优异的成绩，在家长会上对各位家长进行了汇报，大家都表示，会配合学校工作，共促学生成长。
六、存在的问题
1.这一学期，在班级管理上尽管做了很多的工作，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。
2.学生很难坚持做到老师在和不在时一个样。
我相信：只要心中是真诚地为每一个学生，为学生的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我的班主任工作就能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。