情暖初冬 聚力同行

生态劳动教育 赋能多彩未来

  11月7日我校被确认为石家庄市第三批劳动教育特色学校。本次荣誉的获得是全校师生一起努力的结果。从2022年12月21日提交申请、提交佐证材料到2023年7月份验收，从验收到10月份区劳动现场会展示，从区劳动现场展示会再到11月7日的确认文件发布，一路走来每一步都印刻着森霖城所有人的努力和付出。荣誉的背后是所有森霖城人在一起，逐光而行的结果，这份荣誉属于所有的森霖城人。

  首次参赛 勇于拼搏

  11月17日我校6名运动员参加了区第5届冰雪运动会，这是建校以来我校学生第一次参加体育赛事，赛前体育老师们积极组织孩子们报名并进行筛选，最终确定6人参赛。体育老师利用课余时间带孩子们训练，指导孩子们在滑行过程中的动作要领，讲解各类注意事项。比赛时老师给孩子们加油鼓劲、细心地为孩子们换好装备，每比完一场老师们都会给予孩子们鼓励，勇敢迈出第一步接下来会迎接孩子们的将是一次次精彩绽放。为孩子们点赞，为我们的老师点赞！

    走出去 学回来

11月2日周四上午陈云老师到翰林小学参加了石家庄市中小学首届校园戏剧大赛，本次大赛主题为“演绎经典戏剧，讲述精彩故事，体悟崇高人生”。陈云老师就本次培训写了自己的感受：1. 促进学生的综合能力发展：参与校园戏剧演出不仅锻炼了学生的演技和表演能力，还可以提高他们的组织、协调、沟通和合作能力。2. 加强学生的文化素养：戏剧是一种高雅的文艺形式，它既可以展示传统文化，又可以表达时代精神。通过参与戏剧演出，学生可以接触到不同类型的作品，提高自己的文化素养和审美能力。3.增强学生的自信心：参与戏剧演出需要学生在台上表现自己，这可以让学生克服害羞、胆怯等心理障碍，增强自己的自信心。4.丰富校园文化生活：校园话剧作为一种校园文化活动，可以为学生提供一个展示自己才艺的平台，同时也可以丰富学生的校园文化生活，增加学生的娱乐和文化生活的乐趣。

11月14日杨玲俐、杜燕春老师参加了区教育局主办的中小学、幼儿园教师心理健康教育、家庭教育能力提升培训。本次培训内容涵盖了家校关系现状、家校职责界定、家长学校的课程体系、开办家长学校的好处等多方面内容，通过本次培训也让老师们认识到如何更好地开展多种形式的家长学校活动，引导家长树立正确的家庭教育理念；让家长了解学校、理解学校、支持学校，积极主动配合学校，与学校的教育保持一致，从而形成家校教育合力，为学生健康成长创造良好的育人环境。

11月20日—24日我校张雄超老师到昆明参加了全国少先队辅导员社会化工作体系构建专题培训班，用张老师的话见了特别多的少先队工作的“大咖”，心情激动溢于言表，此次培训受益匪浅。

生态课堂  扎实教学

10月31日、11月2日两天，森霖城小学数学组开展了观摩课活动。活动中七位青年教师大胆展示自己的课堂，课上充分发挥教师的引导作用，给学生时间动手、思考、交流，学生在数学课堂上的表现越来越好。

教以潜心，研以致远。课后，数学组教师进行了教研，大家从新课程理念的落实，教学目标的把握，教学环节的设置，教学重点难点的突破，教学方法的改进，学生课堂常规的训练等方面进行了深入交流，肯定了每节课的亮点又客观地指出存在的问题，并及时提出改进建议。大家表示数学课堂要大胆放手，真正落实学生成为课堂的主人，积极营造生态课堂，促进教师、学生共同成长！

奔放的少年，燃烧的激情，成了校园里一道亮丽的风景线。新课标背景下，体育课程上课的内容精彩、方式多样，本学期学校为一年级开设了篮球课，二三年级开设了足球课，四五年级开设了排球课，11月中旬，体育组组织了篮球、足球、排球观摩课，课上老师们注重实际、设计新颖、形式多样。整节课中，老师们以学生为中心，耐心指导，把安全教育、思想教育、技能教育贯穿整个课堂始终。同时，老师们采用多种教学方式，设置了趣味十足的特色游戏，寓教于乐，为学生创造了轻松愉悦的学习环境，正所谓“生命不息，运动不止”。遥望远方，前行之路，让我们一起携手将运动精神传递给每位学生，将快乐带给每位学生！

2023年9月份，森霖城小学迎来了一年级10个班的新同学，在各位班主任的精心培育下，经过两个多月的训练，一年级的同学们已经初步养成了课前准备、听讲、举手发言等学习习惯，课堂已经有模有样。为进一步加强教师之间的交流，提高教师的专业素质和教学能力，夯实驾驭课堂教学的基本功，11月份，学校开展了一年级语文、数学课堂观摩活动。十位教师精心准备，充分利用多种教学手段调动学生主动学习、积极参与的热情，课上将新课程理念渗透到教学环节中，将培养学生良好的学习习惯贯穿始终，为大家呈现了精彩的课堂。课后教研时陆校长带领大家从教学内容、教学方法，学生课堂表现等各个方面进行了交流和探讨。一年级是我校班数最多的年级，此次活动为老师们搭建了一个挖掘潜能、超越自我的平台，也为同组教师创设了观摩学习、研讨交流的机会，活动的开展使老师们更加深入地钻研课堂教学，提升学科素养，推动我校教学更好更快地发展。

11月24日上午，我校音乐组陈云、韩岳斌、王楠三位老师参加了由石家庄市教育科学研究所主办，石家庄市长安区教研室和石家庄市庄园小学共同承办的石家庄市中小学音乐学科三支队伍“名师讲堂”培训活动。

活动中王含笑老师展示课例《村晚》，河北师大耿飞教授讲座《核心素养下的跨学科主题学习》。半天的培训，三位老师学到了概念界定、基本类型、主题设计、案例分析四方面的专业内容，更深入地了解了《义务教育艺术课程标准》的理念，明白了把握新课标的实质和主要变化的重要性。相信培训会使我们在今后的教学中更好的落实课标理念，让森霖城的学生更多的感受到美育教育的魅力。

齐心协力 共促提升

11月1日我校迎接了未成年人思想道德建设工作检查，检查小组的各位领导重点了解了我校的校园文化和育人理念对此给予肯定，对我校围绕“生态育人 全面发展”的办学理念开展的科技月、劳动实践、社团活动、文明班级评比、廊道文化以及生态种植园的开展情况和特色活动给予了肯定和表扬。

11月6日进行了“聚力同行 向阳而生”全体教师会，会上五年级就本年级的素养提升进行了阶段性汇报，老师们把学生们平时的学习状态用视频和照片的形式记录了下来，汇报过程中任课老师们有感而发，他们见证了孩子们一点一滴的成长和进步，同时孩子们的进步也老师辛苦付出最好的见证和呈现，师生在一起，共成长。

以“赛”促学 努力生长

为营造校园数学学习氛围，激发学生数学学习兴趣，提升数学素养，促进学生计算能力地全面提高，我校于2023年11月下旬举行了数学计算大比拼活动。本次活动面向全体学生，以计算小练习的形式开展，赛场上同学们集中精力，只听见笔尖在纸上“唰唰”的声响，每个人都在奋笔疾书，专注认真地计算着每一道题目。经过紧张、激烈的比赛，众多同学表现优异，分别获得了“计算大比拼”活动特等奖、一等奖、二等奖。

本次活动的开展提高了同学们学习数学的兴趣，点燃了同学们加强计算练习的热情，为提高数学教学质量打下坚实的基础，是我校生态育人活动的重要一项。

英语书写是一项重要的基本功，规范书写在英语学习中占据了重要地位。为了培养学生良好的英语书写习惯，规范学生的书写，提高学生英语书写能力，为今后的英语学习打下坚实的基础，我校于2023年12月初开展了英语书写比赛活动。书写时，所有学生神情专注，他们用心执笔，字母横平竖直，圆润饱满，单词间距匀称，句子书写规范、美观。一张张作品，展示了我校学生扎实的英语书写功底，经过激烈的角逐，评委们从字形、间距、卷面等方面进行了认真评审，最终评选出了各年级组的优胜者。

“用笔在心，心正则笔正”，通过本次英语书写大赛，同学们在书写方面有了更大的进步和收获，在今后的教学中，英语老师们也将继续严格对待英语书写教学，继续有计划、有步骤、有方法地对学生进行训练，真正实现生态育人、以字启智、以智立信！

Believe us, we'll better and better! (相信我们会越来越好～)

为落实“生态育人”教育理念，践行“双减”政策和新课程标准的实施要求，更好地发挥作业诊断、巩固学情分析的基本功能，语数英教研组于学期中开展了作业常规检查。从检查中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、日期；学生作业干净整洁、书写工整；教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。不仅如此，老师们还严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。

教育无小事，教学抓细节。作业检查，夯实常规，以查促教，为今后布置作业的规范性、科学性和创新性提供了借鉴和参考，更为我校教育教学质量的持续提高打下坚实基础。今后，我校教师将一如既往地在“精”字上严要求，在“细”字上下功夫，重塑学习生态，让学校中的每个生命都精彩绽放。

2、卫生与安保

    清扫落叶、垃圾转运这是每天不变的工作。日复一日的安全防护始终没有松懈。

    3、食品安全：卫生、自查

    全力保障师生用餐安全，后勤人员每日清洗、每日记录，做到了定期巡查。

4、消防设施排查是每月必须进行的，安全无小事，设备必须不能出问题。

5、每日消毒，为全体师生健康保驾护航。

在一起 共成长——素养提升阶段性交流会

本次素养提升阶段性交流会五年级的老师们向全体五年级家长及全校老师们发出了邀请，交流会以老师们汇报学生们的变化开启，紧接着将制作的学生们自主学习的视频进行播放，观看视频时我们坐在台下看到了每一位老师的表情变化时而心花怒放时而眼含热泪，她们或为激动或为感慨当然更多的是肯定，是老师和学生和家长三者之间的彼此肯定。交流会肯定少不了彼此间的交流互动，有老师和学生之间的互动，有学生和家长之间的互动，当然更少不了生生互动。本次交流上最多的场景是心与心之间的交流更进一步拉近了学生、家长和老师之间的距离，心连心一起为孩子们更好而努力。

在现场五二班赵予嘉爸爸分享了自己的感想，从一开始觉得这素养提升方案能实施起来，在经历了尽两个月他看着孩子一点点进步和变化，他对素养提升有了进一步认识，从他的话语中也感受到了对学校工作的大力支持。

      孩子们赋予了每一位任课老师一个可爱的名字“荀可爱”、“张美丽”、“罗漂亮”、“于老登”。在交流会现场孩子们分享时以昵称称呼着每一位老师，老师们像是阳光照耀着这些小树苗，小树苗也感受到了阳光给予他们的爱，双向奔赴让他们彼此成长着。

五一班赵梓凯和爸爸一起为大家分享了《变形金刚》开场白现场配音，孩子爸爸说到：“孩子受到班里学习氛围的影响对学习更加积极了也主动了。”朴实的话语是对此次素养提升开展的最大肯定。