亲爱的老师们：
光阴流转，假期将至。遇见最好的自己，做有温度的教育，是我们每一个人的愿景与使命。让我们在享受假期，放松身心的同时，高质量完成下列几项任务吧!
一、立足本职 研究教材
所有任课教师针对自己所教学科，认真研读教材，运用楷体书法进行教案书写，具体要求如下：
1.书法教案统一模板，单面打印。
2.严格规范书写质量，统一运用楷体书写。
3.备课数量及具体详案备课要求见附件。
4.开学后统一上交，作为教师假期作业考核和第一次教案检查。
二、丰富内涵 学习经典
1. 走进名师，见贤思齐。选择一位本学科的教学名师，聆听讲座报告，欣赏优质课视频，浏览微博公众号文章。通过系统地解读，探寻名师的成长轨迹，反思自己成长历程，明确今后专业发展的方向和目标。
2. 阅读教育经典和名师成长类书籍。推荐书目：《给教师的建议》苏霍姆林斯基；《致青年教师》吴非；《好的教育》鲍鹏山；《怎样读懂学生》杨敏毅……
3. 研读新课标。在本学期课标研读的基础上，基于学科素养、课标的变化、教材体系的视角进行教材研读与课标学习，选择其中的一个点或者两个点进行深入探讨研修。
三、齐送祝福 提升技能
以小视频或美篇形式开展“新春”送祝福活动。各村小领导把好关，组织本村小教师（50周岁以上教师形式自定，50周岁以下教师以小视频和美篇形式）统一于大年初一上午在班级群、朋友圈、抖音……齐送祝福！
寒假期间专业提升的实质是想让每一位老师有个静心反思的机会，回望一下匆忙的脚步，以后的路会走得更顺畅！
寒假有限，生活无限。希望老师们能让盼望已久的寒假生活过得更加精彩有意义，祝愿所有教师度过一个愉快、充实的寒假!
福顺镇中心小学
2023年12月25日
