活动起源
有位小朋友随手扔垃圾，导致自己的位置太脏，又不知如何清除干净，急得直哭……。据此事件，我们幼儿园开展了保护地球，保护环境，节约资源，垃圾分类的活动。
活动目标
1.懂得垃圾分类的基本常识。
2.提高日常生活中垃圾分类意识和一些基本的分类操作能力。
3.体验垃圾变废为宝，再生利用的乐趣。
活动主题脉络图
活动实施
什么是垃圾分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾分为四大类
①可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
②有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。
③厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
④其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。
可回收垃圾
主要包括：纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。
有害垃圾
主要包括：电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。
厨余垃圾
主要包括：剩菜、剩饭与西餐、糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
其他垃圾
主要包括：受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
为什么要垃圾分类
垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。
变废为宝，垃圾再生利用的乐趣。
活动反思与总结
美丽、舒适的环境需要大家共同创造，让我们行动起来，齐出一份力，同尽一份心，共担一份责；从身边做起，从点滴做起，为建设文明美丽的绿色家园而努力！