开启“盲盒”，“研”出精彩——记于都县思源实验学校数学“盲盒式”教研活动

　　沐浴着冬日的暖阳，12月20日上午，于都县思源实验学校数学组全体教师齐聚录播室，数学“盲盒式”教研活动如期而至。

　　课前学生抽签决定上课教师，最终确定由沉稳亲切地孙兰老师进行授课。

　　备战半月余，数学组“盲盒式”教研进入到成果验收阶段。课堂上，孙老师注重发展孩子们对数学的好奇心和求知欲。在培养良好学习习惯的同时，也建立了孩子们学好数学的信心。孙老师充分利用课堂时间，精选练习，讲练结合，真正做到“向课堂四十分钟要质量”。

　　现场授课结束后，首先孙兰老师对本堂课进行了梳理，然后进入到辩课环节。观课老师们各抒己见，不吝啬赞美，不保留建议。在群师辩课的过程中，大家充分肯定了孙兰老师执教过程中的精彩部分。孙兰老师课堂教学设计思路清晰，教学内容环环相扣，层层递进，对知识点的讲解透彻。大家也围绕“是否应该把更多的时间留给学生去表达”这一问题进行了讨论，最后大家一致认为，我们应该积极培养孩子们的主动性以及数学表达能力，但是对于二年级的小朋友来说，在这一方面相对较弱，而且一旦把课堂完全交给她们，则难以把控，所以针对这一问题，我们还需要进一步探索与实践。