名校长精准帮扶    助力陆川教育发展——陈菁名校长精准帮扶团队到陆川县米场镇中心学校开展项目启动仪式活动

　　为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实自治区党委、政府关于加强教师队伍建设的决策部署，按照《自治区教育厅关于组织开展2023年名校长团队精准帮扶项目的通知》文件精神，充分发挥广西基础教育名校长团队在推动乡村振兴、教育优质均衡发展的作用，陈菁名校长帮扶团队精准帮扶项目启动仪式于2023年12月25日上午在陆川县米场镇中心学校举行。陆川县教育局朱万勇局长、杨红副书记、陆川县教研室蔡达良主任、副主任陆燕英、教研员黄文英、谢伟海、谢伍一、陆川县米场镇中心学校罗辉校长、部分乡镇中心校主要领导和部分骨干教师代表及玉东小学陈菁校长帮扶团队的成员共同出席了此次活动。

　　启动仪式由陆川县教研室蔡达良主任主持。

　　陆川县教育局杨红副书记介绍精准帮扶项目及陆川县教育基本情况。并对陈菁名校长帮扶团队到陆川县开展精准帮扶专项活动表示热烈欢迎，提出帮扶需求，希望以开展精准帮扶活动为契机，助力陆川县教师专业成长，提高教育教学质量。

　　接着，陈菁校长依次介绍了帮扶团队11位成员并提出了帮扶设想计划。

       帮扶目标：学习贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人的任务，进行五育并举的教育教学要求，实现育人学校育人环境的改善，教育教学质量的提升，同时，通过发挥名师帮扶团队示范引领带动的作用，促进陆川县重点帮扶学校教师更新育人理念，提升育人素养，变革育人方式方法，促进名师工作室成员自身的成长。

       四个设想：1.充分发挥团队的作用，利用好各自11个学校的平台，发挥优质资源的辐射和带动。提高陆川县办学水平，促进陆川县基础教育均衡发展；2.通过送教到校，跟岗研修，远程协助教研等多种形式，开展听课、评课研讨专题讲座等，为受帮扶青年教师搭建平台，促进陆川县教师专业化水平的提高；3.通过师徒结对的帮扶活动，使受帮扶学校、帮扶教师获得更多的沟通机会，从而提升提高教育教学的质量；4.通过线上手拉手活动，使学生通过活动来了解更多同龄人的学习和生活情况，更好的增加学生的学习积极性和学习的机会。

       帮扶团队任务：帮扶团队成员在2023-2025年间，每年与陆川县开展教育帮扶活动不少于六次。

       帮扶内容：学校管理、师资建设、教学研究、资源共享、书香校园建设，校园文化建设、家校共育交流、专门学校的学生师政教育。

       工作规划：三年工作规划，2023年，组织研读教育理论的专著，做好笔记交流，心得学习，构建精准帮扶团队专题宣传渠道，开展课题研究，通过师徒结对的方式，培养教学骨干开展远程教研活动。2024年，扎实开展专业的研修活动，个人研修和团队研修相结合，努力提升团队的专业素养；建立教育教学的资源库，供大家交流与讨论，在提升核心素养的同时，加强帮扶团队的辐射与效应；团队各成员至少开展六次以上专题教研活动；重点帮扶学校办学特色、校园文化、教学思想、教学风格。2025年，指导帮扶学校成员开展课堂各级比赛、教师讲座等活动，重点帮扶被帮扶的老师，力争在主攻领域有所成就，形成自己独特的风格。

　　随后，陆川县米场镇中心学校罗辉校长郑重表态：作为被帮扶学校，我们将珍惜此次帮扶机会，既要全力支持团队开展精准帮扶工作，又要紧抓机遇，针对自身的不足和发展的需要，虚心学习，主动请教，弥补短板、强化弱项，不断提升教书育人的能力和水平。我校将严格按照帮扶团队的任务和帮扶工作的整体规划，积极配合开展好工作。

　　最后，由玉林师范学院教育科学院陈庆文院长为我们带来了《用教育家精神，引领青年教师成长》的主题讲座。

       陈院长分别从“心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求”等六个方面分享了为师之道。其中，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，是广大教师的宝贵品格。教师不仅要授业解惑，更要“传道”；不仅要言传，更要注重身教；不仅要当好“经师”，更要做好“人师”。