初冬有暖阳，求索在路上。在时光里赶路，在教研中成长！新课标的风持续的刮着，在新课标的指引下，构建有深度有广度的新课堂是我们当下探索的主题。同时也为响应区教委的“三三制”教研活动，为探索新的教学方式，提高教学质量，增强课堂实效性，2023年12月21日上午，梁平一中初中数学组如期开展秋季优质课大赛活动。
第一阶段：初赛
初中三个年级所有数学老师都需准备一堂公开课，按照学校行政人员、骨干教师、其余教师的顺序分别进行上课，最终初中三个年级每个年级确定一名老师参加预赛。
第二阶段：预赛
各个年级备课组为了这次公开课都在紧锣密鼓的开展磨课活动，通过一次又一次的磨课，修改导学案，调整教学过程，精益求精，力求呈现出完美课堂。最后按照年级由低到高的顺序进行展示，由各个年级的备课组长担任评委打分，最终选出一名老师进入决赛。
初一冉琼老师《有序数对》课堂有趣，能根据学生实际，注重知识生成和数学素养的培养，课堂上采用了游戏互动的方式，极大地调动了学生的学习积极性。
初二常义平老师《尺规作图》讲解精彩，教态亲切自然，善于鼓励学生，让学生自己动手操作，更好的理解掌握尺规作图。
初三刘雅玫老师《最值问题——胡不归问题探究》课堂活跃，通过动画，视频等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力。
第三阶段：决赛
课例展示：
第一节课，刘雅玫老师为我们带来了一节生动精彩的公开课《最值问题——胡不归问题探究》，刘老师的这节课通过自己制作的小视频引入胡不归问题，带领学生了解探索胡不归问题，通过知识回顾，追根溯源的方式唤醒学生，然后由浅入深，循序渐进，始终以学生为主体，自主探究，合作讨论，采用一题多变，一题多解形式，引领学生深入课堂，开发思维，学生积极主动，学习氛围浓厚，课堂效果显著。
第二节课，温学靖老师为我们带来了一节生动有趣的公开课《抛物线的焦点弦（一）》，温老师的这节课教学重难点突出，板书清晰有条理，基本功非常扎实，致力于一题多解，探索更多的解题方法，充分调动学生的积极性，大大的提高了学生课堂参与度。
评课活动
12月21日上午，数学组教研会在录播室举行，由梁平一中分管教学副校长谢凤毅主持，梁平区中学教研员罗光明老师、重庆市优质课大赛一等奖程晓山老师、高中数学蒋明勇老师担任决赛评课发言人，初高中数学组教师全员参加。
首先由刘雅玫老师和温学靖老师进行说课。两位老师整个说课思路清晰，环节紧凑，重难点定位准确，注重培养学生的自主学习意识和自主探究意识，教学结构设计合理，层次分明，体现多样的课堂互动，引导学生积极参与课堂活动。
紧接着由程晓山老师主评刘雅玫老师的《最值问题——胡不归问题探究》。刘老师的这节课准备充分，小视频的引入很用心；教学内容的设计合理，有梯度；注重课堂上与学生互动，做到了教师主导，学生主体；现代教育技术过硬，能更好更直观的辅助教学；站在讲台上的气质绝佳，是一道靓丽的风景线。程老师也带给了我们一些教学上的建议：教学设计上要体现出必要性和自主性，做到真提问，真思考，真交流；设置问题时注意阶梯的搭建，确定将学生带到哪里去，学生是否到达，到达哪里了，要更加贴近学生思维现状。
蒋明勇老师主评温学靖老师的《抛物线的焦点弦（一）》，蒋老师强调对于有难度的题的解答过程，完整板书必须要有，有利于学生后期书写作答；课堂上要做到学生为主体，教师主导；初高中数学要互相听课，相互学习，取长补短。
最后由梁平区中学数学教研员罗光明老师作总结性发言。首先罗老师对两位授课老师的课堂热情与投入状态表示高度认可，刘老师的课堂循序善诱，有很强的亲和力，以及难得的笑容。温老师的课堂很震撼，具备扎实的专业功底，一题多解。其次罗老师指出年轻教师要在磨课中成长，互相学习，才能碰撞出火花；教学中要关注学生，培养学生学习兴趣；多讲想法，培养学生能力，讲想法比讲解法更重要；注重逻辑推理，逻辑推理是数学老师的“命根子”。最后罗老师还建议做到大单元教学，结构重组，打破教材的顺序，让知识点更具系统性。
本次“三三制”教研活动为我校数学老师提供了互学互助、专业领域的教研交流平台，经过不断的研讨反思，不仅促进了教师自身的专业发展，而且促进了本校优秀教学成果与教育教学实践的深入结合。
一分耕耘，一分收获。本次教研活动为两位授课教师提供了展示的平台，又为观课教师交流研讨创造了机会，达到共同学习、共同提升的目的。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，以更高的标准来要求自己，一如既往，再接再厉，勇往直前。不断提升自身的水平，为学生带来更高效的课堂。
撰稿：何雪梅
图片：罗巧胜
校对：刘家跃