为提升江西省县级教师培训管理者的履职能力，助力推动江西省基础教育事业高质量发展，12月24日上午，江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员培训——2023年金溪县教师培训者培训项目正式开班。
开班仪式现场
开班仪式
本次开班仪式由培训班主任孙玮钰主持，金溪县教育体育局余丰华主任与金溪县教师发展中心邓丽萍老师出席此次开班仪式，来自江西省金溪县各校教师培训者团队学员参加开班仪式。
本次开班仪式共有两项议程。第一项议程由金溪县教育体育局余丰华主任，做开班致辞。余丰华主任在致辞中首先感谢全国继续教育网搭建的平台，让大家有缘相聚于天府之国成都。接着引用“心中有偶像，远方有导师，身边有师傅”这一观点，鼓励大家主动学习。最后也对大家今后的发展表达了美好的祝愿。
金溪县教育体育局余丰华主任，做开班致辞。
第二项议程由金溪县教师发展中心邓丽萍老师解读课程安排与纪律要求，她要求学员遵守培训纪律，希望大家珍惜学习机会，勤学善思，主动研讨交流，确保培训效果。
本次培训采取专题讲座、交流研讨、学习观摩理论与实践相结合的方式开展，课程内容涵盖各级各类师资团队建设、学校培训研修活动策划与方案设计、基地文化建设、现场参观学习等。培训旨在加强教师培训团队建设，全面提升教师培训团队的培训能力、课程开发与设计能力、培训课程实施能力和教育教学能力，为教育教学质量提供助力。
金溪县教师发展中心邓丽萍老师解读课程安排与纪律要求
上午专题讲座
开班仪式结束后，成都师范学院教师培训研究中心主任教授，博士，研究生导师，高级 职业指导师。成都师范学院教师培训研究中心主任，四川省心理学会党支部书记，郭平教授以《做专业的教师培训者——新时代教师培训者的专业素养与使命担当》为专题进行一次讲座。
在讲座开始前，郭平教授以自身的经历，提出两个观点：一，起点的高低不能决定结果。二、人可以相信命运，但不能屈服命运，命运应该通过自身的努力来改变。并总结成为一名新时代教师的三条发展的路线，第一条路线是继续学习，教师要践行终身学习的理念，教师培训者更要以身作则。学习始终是我们专业发展的最基本的路径。第二条路线是实践，教师的终身价值与意义体现在三尺讲台上。第三条路线是研究。中小学教师培训者要成为研究者，教育事业的发展需要教师成为研究者。
接着，在讲座中，郭平教授围绕教师培训的问题与反思、教师培训者的基本素养、教师培训者的专业修炼、教师培训实践案例分享等四大方面，深刻地阐述了新时代教师培训者的如何提升自己的专业素养，清楚教师培训者的使命担当。
上午专题讲座结束后，参培学员纷纷表示收获满满，饶泛卿老师深有体会：教师培训是专业人员从事的专业活动，听了郭教授的讲座我豁然开朗、受益良多，我们需要从专业素养上提升自己。
下午专题讲座
秦洁荣
副教授，硕士生导师，四川师范大学外国语学院副院长，中国外语与 教育研究中心中小学英语与教育研究中心学术顾问，四川省教育厅四川师 范大学基础教育课程研究中心英语学科首席专家，四川师范大学“现代园 丁”获得者。
下午由秦洁荣教授为学员带来了《区域（学校）培训、研修活动策划与方案设计》专题讲座，在讲授的过程中，秦教授将理论与实践相结合，从分析培训对象需求、确定培训课程目标、撰写课程框架、培训方式、培训研修活动策划、编写学员手册、考核评价、培训质量反馈评估、跟踪指导、实施方案实例这十大点，多方面、详细系统地指导了在场的学员如何进行培训、研修活动的方案设计。
秦教授的讲座层层递进，由表及里，生动详实地展示了专业的培训、研修策划与方案设计，同时，在清晰的理论知识的支撑下，秦教授还为学员们展示了大量的实例，同大家共同交流研讨，短短的时间里，会议室里思想的碰撞迸溅出无数智慧的火花。
学员与专家互动交流
学员纷纷表示受益匪浅，收获颇丰，为今后教师培训提供了方向和思考。最后，由李佳老师总结发言：学无止境，砥砺前行，未来的教师生涯，我将带着所学习的知识，一步一个脚印，扎实前进。
作为培训者，唯有努力汲取“养分”，让自己长成一棵枝繁叶茂的参天绿树，垂下生命的绿荫，方能成为教师的专业成长领路人。
编辑：第三组学员