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月亮班成长案例——适应力

创建于2023-12-24 阅读479

适应力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变,与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说,适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力,是个体融人社会,接纳社会能力的表现。当今社会越来越多元化,我们的生存环境也会更加复杂,因此从小训练孩子的适应力尤为重要。一是要适应自然环境,如冷热等;二是要适应社会环境,如人际关系等。但是,在蒙氏班上学的孩子,家长都不会担心。因为,蒙氏教育的孩子适应能力都非常强。在幼儿阶段,适应力已经在日常教学和生活中渗透在孩子的身体里。然而孩子的适应力则需要环境的熏陶和成人的引导。

新学期开始了,月亮班迎来了一位新的小朋友,张一馨小朋友,聪明可爱,适应能力很强。

早上入园时家长离开后,我们及时去安抚孩子情绪,告诉宝贝:“你长大了要上幼儿园了,在幼儿园里和小朋友一起学习、一起做游戏、一起睡觉,老师陪你一起等爸爸妈妈下午来接你回家”。对孩子出现的没有安全感和分离焦虑表现,我们就给予宝贝更多的耐心、爱心、在孩子需要帮助时给予母爱般的呵护,让孩子对我们产生信任与依赖,感受到我们小家里的温暖,让孩子慢慢提升适应力。

  一馨宝贝加入我们月亮班已经有三个多月了,

现在的宝贝早入园时已经可以勇敢和爸爸妈

妈说再见,上课时会跟老师互动、开心的游戏、午睡、吃饭、喝水......


    已经融入幼儿园这个大家庭的一馨宝贝,每天都

在点点滴滴的进步中,相信在接下来的时间里

宝贝会有更大的转变和成长!加油!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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