为了进一步提高从化区教师队伍的业务素质和教学能力，促进教师专业化发展，于2023年12月24日，从化区教师发展中心在白云区继续进行从化区初中学科骨干教师培训。
上午我们认真聆听了中学特级教师、华南师大兼职教授、三水中学孙如镜副校长关于《深度学习理念下指向核心素养的教学活动设计》的讲座。孙教授首先从“什么是深度学习？”问题谈起，引导教师们了解英语课程改革新动向，并介绍了英语学科核心素养的构建。孙教授的讲座给我们系统地介绍了深度学习核心素养，以及结合我们英语学科的特点，提出了制约学生核心素养发展的突出问题及其背后原因。并给出了具体的教学建议，包括如何合理地使用教材、整个课程的内容，从而改变教学方式，并侧重讲述了如何从what,why,how研读解读文本讲解课堂教学活动中应该注意的方面。
孙教授重点阐述了核心素养背景下的教学设计、以及关注主题意义，设计单元整体教学目标。孙教授还特别的分享了她本人在日常教学中所开展的各种非常成功的、有效的教学活动，以及阅读课型的具体的教学活动设计原则和案例。整个讲座可谓是干货满满的，使我们受益匪浅。教无定法，贵在得法，在场的我们要努力把今天所学所悟用到我们的日常教学和校本研究和实践中去，实施指向核心素养的深度学习教学。
下午，由深圳市福田区教育科学研究院中学英语教研员廖春风进行《基于深度学习的英语教学设计与实施》的讲座。廖老师通过深度学习、教学设计以及教学实施三个方面进行了交流分享。在深度学习上，廖老师以一个英语句子，给出三种不一样的设问，清晰的解释了我们老师设问中哪些是属于表层理解，哪些是深层理解，甚至还有评价性理解，从而使我们更好地领悟深度学习的定义。在教学设计上，廖老师以4个思考问题来逐步解释了教学目标，教学内容，教学策略以及活动设计。每一个思考，都以新课标为依据，再以实际的案例来引导我们分析和理解。在教学实施上，廖老师以初中英语七年级上册Unit 8 Collecting things和九年级上册Unit 6 Healthy diet向大家展示了如何基础深度学习更好的阐述教学目标以及以根据教学目标进行活动设计。整个讲座仰望星空，又脚踏实地，把学科前沿理念和一线课堂实践操作紧密结合，各位听众深受启发。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景！每一次的学习，也是对自己的嘉许，与志同道合的伙伴们一起学习一起成长。让我们成为更好的自己。
