《我》王璟熙3组

用户19204094
创建于2023-12-24
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《我》
前文:《我》是一篇写人的记叙文,具有独特性。每个人的外貌、性格各不相同。这6位同学都是通过各个方面来介绍自己,展现自己最好的那一面。6位同学的作文都非常优秀,让我们一起来看看吧!
《多彩的我》

郝峥嘉

 随着时光的飞速流逝,我也在随着时间成长着,转眼间已经过了十三个春天,也从一个无知变的孩童变成了懵懂的少年。我是一个多彩的我。


那红色是热情和热心的我。我非常乐于助人。记得一次体育课,我和同学们正在踢足球。我们踢的非常激烈,突然"砰”人只见一位同学两脚踩空摔倒了,我飞奔上前,那位同学摔的很严重,腿上已经流出了鲜红的血液,我亲切的对他说:"你能走路吗!要不我把你背回去吧!"他那白白的脸蛋上顿时变得红红的。他说:"不用,我自己回去吧!"我说:"那我扶你回去吧!"他说:"太谢谢你了,有你真好。"说完我便扶他回到教室。  

那绿色是我的爱好,我喜欢打乒乓球。我非常喜欢那乒乓球在岸子上发出的那"砰砰"声,乒乓球让我的心情变的更好,有时我的心情非常烦躁,打乒乓球让我心情变的更好,乒乓球让我开心、快乐,所以我非常喜爱它。   

那蓝色是休闲的我,我在休闲时喜欢看书,我非常热爱看书,因为在书中,我能够找到无限的乐趣,书可以让我深深的容入其中,能够让我无法自拔,我深深的喜爱它,它可以让我了解世界——书。

 我是一个多彩的人,我非常热热心,非常热爱读书,是一个爱好广泛的人。你愿意和我做好朋友吗?如果我有不对的地方,还请大家多多指教。     

         

点评

本篇文章作者运用了比喻的修辞手法,把自己的不同方面比作了不同的颜色,生动具体的刻画了不同的事件。采用总分总结构。事件描写细腻,对人物的语言、动作、神态进行了具体刻画 。全文语言优美,结构严谨。

点评人:王诗琪

《我》

高熙雯

我去过许多地方,见过许多人,也得到了许多人不一样的评价,有人说我内向,有人说我开朗,有人说我上进,有人说我懒惰,听起来矛盾,但这就是我。


每个人都有不同的评价,甚至是矛盾,但他们都说得很不错。我通过别人的评价认识到新的自己。但我不知该如何介绍自己,因为我感觉自己有无数不同的样子。

有人说我上进,我认为没错,在我热爱的领域——书法,我总是愿意抽时间去练。或许是从小耳濡目染的教育,让我非常热爱书法。有些时候压力会让人更上进—在我去旅游的半个月,一大部分的同学都在这时发力,我自然无法比拟,于是半个月的时间,他们成功反超我,但我的好胜心不许我如此。于是,在剩下的半个月,我头一次体验到质的飞跃,我给自己留了半个月,在这半个月,我每天不停写,不停写,笔杆子都快磨出火星子了,望着日渐厚实的纸张,心里是安心和满意。量变引起质变,但小小的质变,背后是无数个白天的练习,无数张纸,无数次洗笔,倒墨,铺纸,只是希望让自己和老师满意。

压力会使人上进,也会让人有想逃避的时候。

在热爱的领域,压力变成动力使我前进,但有时也会让我想逃避、懒惰。有人觉得我懒惰,也没错,在并非特别热爱的领域,我喜欢,或者说热衷于偷懒,我曾也因落下课程导致我学的困难,压力很大。加上架子鼓很需要练习,而我又懒得练,最终结果是什么也不会,所以更不想练。其实真正和他分别,是有一次肚子疼,正好赶上上课,我叫嚷着说肚子疼,让妈妈请假。但没有疼到。但没有疼到要请假的程度。在那次请假后,我越来越不想去,每次都与妈妈强烈抗争,最终架子鼓课以我多次请假,最后一点儿听不懂,不再学习为结尾。

当评价与事实重叠,就会发现这些都是真实而矛盾。我上进,也很懒惰,有时开朗,有时文静。或许可以说,我是个复杂的矛盾体。

点评:

本篇文章详略得当,重点写了自己的上进,例如在热爱的领域——书法,付出了很多努力。简略写了自己的懒惰,例如在不热爱的领域——架子鼓,因懒惰和种种原因最终不再学习。中间插入过渡句,承接上文自己在热爱的领域很努力,为下文自己在不热爱领域的懒惰。结尾总结全文,深化主题。全文语言优美,结构严谨。

点评人:王诗琪

《多面人》

张煜昕

每到夜晚时,我时常会对着镜子里的面孔发呆。镜子里的人脸,熟悉又陌生。这时的我,总是会想,我所认识的“我”,就真的是我吗?

老师说,我善良、可爱、活泼、大方,很会与人相处,每天像开心果一样,从不端着班干部的架子。小学班主任老师给我的评语里,有一句我印象很深刻的话:你是个活泼好动的孩子,成绩优异,待人和善。孩子,不必自责,你已经很优秀了。的确,我时常都会为了一些小事而自责。可让我没有想到的是,老师关注到了我的一举一动。当已经小学毕业的我再次不经意间翻看到时,仍然不禁潸然泪下。原来,在老师眼里,真实的我是这样的。

同学说,我的脾气非常暴躁,像个火药桶,一点就炸,走路也都带着一阵“杀气”。他们还说,我做事幽默,自习课上批评人的方式总是能引起一阵哄堂大笑。可在他们的眼里,我虽然非常“恐怖”,但是要说借东西,那可是只要有的都往出拿,绝不吝啬。在同学眼中,我是暴躁、严厉的,但同时又是善良的。原来,真实的我是这样的。

大人说,我的成绩十分优异,听话、不吵不闹、天真、可爱,是典型的“乖乖女”,“别人家的孩子”。每当听到这些话时,我总是很高兴,高兴我的付出有了回报;高兴我的努力在别人眼里是如此高的赞誉。原来,真实的我是这样的。

善良、可爱、活泼、大方、听话、暴躁,......这些对我的形容词,有好,也好坏。这些各式各样的词融合在一起,构成了一个虽不十全十美,但却独一无二的我。好的观点也好,坏的观点也罢,有了这些特点,我才是我,一个真正的我。

其实,每个人都是多面性的。这些别人眼中的身影结合起来,那才是自我,一个真正的、独一无二的自我。不妨在夜深人静时问自己,什么才是真正的“我”。

点评:
作文感情真挚,切合题意,通过描述自己在不同人眼中的形象,展示了自己的多面性和独特性。充分运用比喻的修辞手法,将人物展现的栩栩如生。“我的脾气非常暴躁,像个火药桶,一点就炸。”发挥奇妙想像运用精妙比喻。句子蕴含丰富情感。

点评人:孙钰涵

《我》

韩岩桓

天空一声巨响,我韩某闪亮登场。大家好,我叫韩岩桓,注意那个字不是恒。我有一双丹凤眼,一字眉,蒜头鼻,厚嘴唇,一头碎卷发洒在头上,还有一个最明显的特征就是本人脸圆圆如鸡蛋。故得雅号---"蛋哥"。至于我的事,那真是"九九八十一难,一难好看过一难。"

"倒霉",是我与生俱来的一大特点之一。什么走路碰路灯杆子了,公交车没看到我关门走了等,对我来说都是稀松平常的事,这里就不一一说了,选一件最典型的事说吧!

在我小学期间,碰到了一位好得不得了的同桌。人前一面,人后一面说得就是她这种人。老师面前仪态端庄,举止大方。同学面前就成了混混一样的女霸王。然而有一次不知道怎么回事,让她这个骄傲的如公鸡一样傲慢的人暴跳如雷。看着她的狼狈样,我忍不住笑了一下,正好让她看见了。结果第二节课一下,我就被老班"请"到办公室"喝茶"。放学后我实在咽不下这口气,放学后,我追上她,义正言辞地用先人的话教育她,直接把她气哭了。全班大部分同学,尤其是男生,无不拍手叫好。平时大家受她气可太多了。这样一来有一种大快人心的感觉。

我的另一个特点就是不服输。很少有人能让我从心底里服气。因为我总是想着我肯定能行。我自认为自己很乐于助人。应为只要是我能办到的,不违背自己良心的事,我不会拒绝他人的请求。

我喜欢古诗,特别是那大气磅礴,气势恢宏的古诗,还有那种逍遥轻快的诗。我认为这种诗可以排忧解闷。想到动情之处,我会轻生吟唱出来。

这就是我,一个阳光开朗,乐观向上的男孩。

点评:
作文表达了自己的特点和喜好,展现了自己的个性和自信,他喜欢古诗,这是一个很好的爱好,可以帮助他排忧解难。他还提到了乐于助人,这是一个很好的品质。在文中有对自己的外貌描写,修饰,使句子更饱满丰富。“这样一来有一种大快人心的感觉”这句话表现了他在教育同桌时的胜利感,表现出他的正义感和勇气。

点评人:孙钰涵

《我》

孙钰涵

墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花在白雪中艳艳的花色那么出众,总会为无色调的雪天添上一点色彩。梅花就是梅花,它独一无二,它傲然挺立,它经历风霜,却依然鲜艳美丽,出众入眼。

我在梅花上看到了自己,独一无二的我,无人可代替。虽然我还很小,但我相信只要我不停地努力,我也能像梅花一样在寒冷的环境中独自傲立,散发出我的美丽与光芒。我相信每一个人都是独一无二的,我们需要做的就是发掘自己的特点、展现自己的价值。

我就是我,任何时候都保持着真实与坦诚。我经常会思考,探寻自己内心的想法。因此,我面对大多数的事情会有自己的想法。我始终相信,真正的朋友和我们共处时间久了,他们就越容易了解我们内心世界的独特性格。所以,我相信真正的朋友会从内心深处关心和理解我,而那些浅薄的关系则是我人生的过客。 我很喜欢安静的地方,爱躲在喧哗的人群中,默默做自己的事,不喜欢多余的喧闹,哪里清静,便往哪里钻,独自享受心灵的舒畅,丢掉一切压在我肩上的零零碎碎,做个“隐者”。

我的致命弱点是太过相信别人。因为我很单纯总是相信别人说的话,无论真假。有时候我甚至会因为相信别人而陷入圈套,并还没意识到。但我并不认为这是我的错。我不会认为错过或被欺骗是令我沮丧的原因。取而代之的是,我能在自己的各种经历中学到很多东西,让我更好地了解这个世界。

我不再意别人对我的评价,因为我知道自己的价值。虽然我有时会犯错,但我相信只要不断努力,不断改进,一定会取得成功。我会勇敢做自己,,永远保持自己的风采和特色,不受任何外界因素的影响。我是我,拼搏向上的我,我是我,叛逆独特的我,我是我,丰富多彩的我,我是我,坚持如一的我,我是我,在我的世界中永远读不完的我。

我就是我,不一样的烟火。

点评:
本文开头引用诗句,不仅让语言更加优美,还增添了一些意境,激发了读者的阅读兴趣,又将自己比作成梅花,用梅花不畏凌寒,在冰雪中独自绽的特点来形容自己,为下一段说自己是一个安静的“隐形者”埋下了伏笔,在后文又说了自己的弱点,与前文自己的优点进行了对比,有优有坏体现了一个人的特性,也为后文孙钰涵同学认为自己是一个很独特的,是不一样的生命作铺垫在最后总结出本文的中心“我就是我人间不一样的烟火”

点评人:王璟熙

《我》

张一萱

我的身体里住着好多个我,活泼的、开朗的、热烈的、悲观的、感性的、胆小的、好奇的、勇敢的。很矛盾 但这确实都是我。

我的理想没那么伟大,也不想改变世界。对于远方的风景,我更在乎眼前的始终,我的征途不是星辰大海,我是万千星光的一缕光亮,在兜兜转转中,只想寻找归家的那段路。

时间对我来说,本身就是伟大的存在,这存在于万家城市里的灯火通明、车水马龙中的人来人往,这是我心底宁静的存在。我喜欢这份喧哗、这份吵闹。我喜欢数着天过日子,喜欢在宁静的夜晚里,偶尔传来的摩托车的气鸣声。我喜欢偶尔的一点小创造,什么都好,即使是阴暗灯光下手的影子。

我喜欢一首歌带来的沉浸式的身心感受,在一种内在的联系中,获得了新生。我希望在生活之上,在有限的生命中,找到自己。因为活的太过教条 所以格外欣赏有野性的东西我喜欢凌晨两点的街道,喜欢说走就走的旅行

 我太矛盾了。爱玩的人觉得我无趣。踏实的人觉得我疯狂,我像夹在汉堡中间的菜叶,既不柔软,,也不那么干脆。

可我永远支持我自己支持我做自己,独特的我要在这个世界热烈的活。

点评:

开头与结尾相呼应点明了“我是一个很矛盾的人,但这些矛盾又并不冲突”的特点,在文章中举了三个特例来依次说明,这三个特点分别是理想、时间、音乐,通过细腻的文笔,不仅写出了自己喜欢的是什么,又详细的描写了自己不喜欢的是什么,也运用了一个比喻句“我像夹在汉堡中间的菜叶,既不柔软,,也不那么干脆”,生动形象地体现了“我”是多样的、矛盾但不冲突的、有特性的“我”的特点。

点评人:王璟熙

结束语:
这就是全部的分析了。谢谢大家观看,祝大家天天开心,学习成绩越来越高!

“发光少年”成员分工:

     前       言:王楷盛

     整理周记:王诗琪

     查找图片:王雅桐

     插入图片:孙钰涵

     内容点评:王诗琪、孙钰涵、王璟熙

                         

     结  束  语: 王帅人

     编辑分工:王皓阳

     美篇制作:高伟恒

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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