“锄禾日当午，汗滴禾下土”，劳动人民在土地里辛勤地劳动，播种出他们的希望。劳动，带来收获的果实，创造幸福的人生，实现自我的价值。劳动，是美之源泉，要想发现美、创造美，我们离不开劳动。近日，我省海口市美灵小学，开展了家庭劳动教育实践活动。孩子们纷纷响应活动号召，动起自己的双手，创造属于自己劳动的绚丽人生！
劳动过程
劳动在我们生活的每一个角落。看！孩子们正在炒菜洗碗，用双手耕耘自己的梦想！
每日学做一菜
学校进行了每个月学习做一道菜的实践活动，不仅提高了孩子们做菜的技能，还养成了他们自觉的好习惯！
劳动清单
每个孩子都是最棒的。瞧！孩子们辛勤劳动，完成了自己人生中的第一份劳动清单！
分享劳动清单
孩子们积极主动，辛苦勤劳地完成的劳动清单，怎么能少了分享的过程呢？瞧！这是孩子们在分享自己的劳动清单！
从劳动过程到分享劳动清单，孩子们的劳动成果肉眼可见。劳动，不仅提高了孩子们的孩子们的动手能力，还提高了他们的劳动自觉性，创造出自己在生活中的劳动美。
以“劳”为美，“育”见成长
1.“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行”，劳动教育作为人德智体美劳全面发展的主要内容之一，在我们成长过程中有着重要意义。我们不仅要学习课堂内的书本知识，还要亲自践行课外的劳动，不断提高自身的劳动素养。
2.劳动教育要从小抓起，不以幼小为由而不劳动；要从当下做起，不以日复一日的明天为借口推脱；要从实地干起，不以课堂读书为理由不实践。以劳动为美，才能预见自己的成长。
