随着培训的深入，12月24日我们又邀请到国家级普通话水平测试员、百色学院普通话、演讲与朗读艺术专任老师林荣生老师为我们授课。林老师先带老师们学习了普通话的概念，明白普通话的语音来源。随后课堂转向了朗读技巧的学习，林老师细致地讲解了如何通过控制停顿、重音、语调、节奏和语势来提升朗读效果。
老师们认真学习，争取在每次朗读中更好地传达文字背后的情感和意义。这不仅是一项技能的提升，更是对中华语言美学的一次深刻体验。
在上午培训的尾声，我们讨论了朗读的评分细则。这部分内容帮助老师们了解如何在朗读时更好地展现个人风格，同时遵循普通话的规范。评分标准既包括了语言技巧的掌握程度，也考量了表达的真挚与流畅。这个环节旨在鼓励老师们在遵守规范的基础上，发展出自己独特的朗读风格。
午后的时光温柔而宁静，我们的培训进入了命题说话的重要环节。这一部分专注于提高老师们在特定主题下的口头表达能力。林老师通过朗读短文的指导，带领老师们一起朗读课本里的作品。而后又详细介绍了命题说话的要求及说话表达，如何紧扣主题，组织清晰的论点，并通过逻辑性强的语言表达自己的观点。老师们在这一环节中学习到了如何将自己的思维和见解，以普通话这悠扬的乐曲，流畅而优雅地呈现出来。
普通话，作为沟通的纽带，不仅促进了地区间的交流，还成为了文化传承的重要工具。这次培训旨在提升大家对普通话的理解和应用能力，加深了大家对语言艺术的理解和运用，强调它在现代社会中的重要性。这次经历，不仅是一场语言学习的旅程，更是一次对中华文化魅力的深刻探索。