为了激发一年级孩子们学习数学的兴趣，提升数学素养，品尝数学的趣味性，学会从数学的视角去发现、去探索、去创造。藤县第四小学一（1）的同学们围绕第八单元的学习内容，开展了“10以内的加减法”趣味数学手抄报活动。
一年级的孩子们围绕主题，设计出一张张美观新颖，色彩鲜明，多学科结合的手抄报，诠释了孩子们对知识的理解，将数学知识与美术结合，充分展现了孩子们的创造力与想象力，让我们真正感受到了数学的魅力和乐趣。一起来看看孩子们心里奇妙的数学世界吧！
在孩子们把学过的加减法算式进行整理，发现了排列规律，开动脑筋，拿起画笔，独立制作了精美的“10以内加减法表”，极大地锻炼了学生的绘画、审美和动手操作能力。
通过这次数学手抄报活动，不仅让学生主动参与数学知识的整理，复习巩固知识，而且还提升了学生创造美，欣赏美的艺术能力。为学生营造了学数学、爱数学、用数学的浓厚文化氛围的同时，激发了学生不断在数学的世界里探索奥秘的兴趣。