冬日暖阳送教行 聚力前行共研学——武夷山市小学英语刘晶名师工作室“送教下乡”到朱子学校

曾芳老师执教的课题是闽教版小学英语四年级上册Unit8 The Spring Festival Part A。春节这一节日学生都非常喜欢，曾老师以What’s the Spring Festival？How do you spend the Spring Festival?为主线，通过视频展示春节由来，中国传统节日，年糕制作等调动了学生的学习兴趣，并通过对联加灯笼的板书设计，点燃鞭炮的评价机制营造过新年的课堂氛围。在新词的教学时，遵循以旧带新、由易到难的规律，运用自然拼读法教读单词，融合Chant，增强趣味性。设计巧妙、层次清晰，教师运用多种教学策略充分调动学生的学习积极性，促成本节课教学目标的达成。最后，引导学生制作思维导图总结本节课的重点词汇和句型,并教育学生要继承和发扬中国优秀的传统文化。

叶花花老师执教的课题是闽教英语三年级上册Unit 8 The New Year Part A 。叶老师课前利用气球布置班级营造新年的氛围，充分运用图片。视频、实物、肢体语言、chant 、game 等多种形式丰富课堂，调动学生各种感官，利用旧知引出新知，听说读写等方式针对重难点开展教学活动，帮助学生理解掌握知识，让学生在真实情境中运用语言，培养学生的语用能力，从语言上和肢体上，并通过奖励气球的方式使教学评价多元化 ，体现新课标的单元整体教学目标。

邱露老师带来一节题为《多元赋能教师专业成长、专业支撑育人质量提升》的专题讲座。在学习和实践中，全体教师对片段教学的概念、常见失误点以及技巧都有了进一步的认识。对作业设计、精品课等问题进行进一步认识，更新教师教学观念，优化课堂教学结构及提高教师队伍的整体素质。

“教而不研则浅，研而不教则枯”。教学活动结束后，老师们聚在一起，结合课例进行了交流研讨，在座教师们积极发言，认真总结，在交流中取长补短，互相学习。最后由小学英语名师工作室主持人刘晶老师对今天的两节课进行了总结点评。指出两节课都围绕单元整体进行教学，体现主线型教学，突出课型特点。教学设计条理清晰，课件实效，评价到位，问题精准，提高了学生的思维品质，渗透了人文教育。同时，刘老师也提出了中肯的建议：设计的PPT要发挥其最大作用，教师要学会放手，把学习的主动权交到学生手上。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次送教下乡活动，促进了“双减”下的课堂教学的研究，搭建了城乡教育联系的桥梁，共享了优质教育资源，又促进老师们相互借鉴，博采众长，共同提升。以活动促提升，相信大家会以这次活动为契机，紧跟新课标改革步伐，践行学思结合、学用结合、学创结合，实现高质量育人目标。