——2023年秋季学期九潭中心小学教学常规视导检查
博罗县九潭中心小学 2023-12-19
教学常规视导检查工作
寒冬校园别有一番风趣，朗朗书声响彻天。2023年12月19日下午，天气虽然寒冷，但是我校全体师生热情不减，以饱满的热情迎来了博罗县教师发展中心视导小组。视导小组组长叶志英一行11人莅临我校，进行为期半天的教学视导。本次视导围绕着学校课程建设、教学常规和课堂教学等方面展开。本次视导检查对提升我校办学质量，引领我校教学改革，有重要指导意义。
常规检查 落实管理
为了全面贯彻落实新课改精神， 加强并规范学校教学过程管理， 促进教师专业成长 ，提高课堂教学质量 。视导组成员分8个小组分别对九潭中心小学校本部及辖区6所公办村小、1所民办学校进行检查，深入细致了解教学常规工作。
视导组组长叶志英对我校教学管理工作和语文科组、数学科组、英语科组、综合科组的教学常规进行检查，并与我校教研室教研员座谈，了解教学常规管理并给与细心的指导。
视导小组成员深入了解我校教学常规工作，认真查阅学科教案和教研组、备课组的活动记录、教学计划，翻阅了学生作业，了解导优辅差工作的落实及社团活动的开展，并调研学校课程建设情况，并与教研组长们进行深入交流，对我校的教育教学常规工作和各学科教研组长的引领作用给予了高度评价。
中心校本部检查教学常规资料
视导小组分组到村小、东风实验学校检查
随堂听课 深入指导
从下午第一节课开始 ，各个学科教研员深入课堂 ，视导组的教研员们深入课堂，随机听取了各年级的语文、数学、英语、道德与法治、科学、综合实践、音乐、体育等学科的课堂教学，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力。各科老师课堂气氛活跃， 小组合作扎实有效， 充分体现了学生的自主探究学习能力， 教学效果不错 。课后，专家与被听课老师及其他老师交流指导，老师们纷纷表示受益良多，听了专家的点评，对课堂教学有了更深的认识。
（语文组听课剪影）
中心小学杨东明老师三年级语文课
（数学组听课剪影）
中心小学赖丽珠老师四年级数学课
（英语组听课剪影）
英语学科视导由博罗县教师发展中心英语教研员朱惠芳老师带头进行视导，在课堂巡视后，她随机听了我校的陈敏茹老师上的英语课，期间我校英语教研员黄文康老师全程陪同。课后，朱惠芳老师深入教师办公室，与英语教师进行面对面交流，同时检查教师的备课、听课、作业布置等情况。
（综合组听课剪影）
集中反馈 深切寄语
行政组
行政组反馈会上，先由九潭中心小学杨朝根副校长对我校教学教研管理工作进行汇报，接着由视导组组长叶志英对本次视导检查工作的情况进行反馈。叶主任首先用数据分析了我镇中心小学校本部、各村小和东风学校在上学期各学科质量检测取得的成绩，其次详细反馈各校在本次视导检查工作的亮点，对我镇教学教研工作方面做得好的方面提出表扬，同时指出了存在的不足之处，更重要的是提出了建设性的指导建议。最后，由九潭中心小学张海彬校长作表态发言，张校表态：我校将以此次视导为新的契机，以专家组的视导评估整改意见为突破口，围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，昂扬奋进、开拓进取，同时恳请视导专家组，在今后的工作中更多地关注、指导和关心九潭中心小学的教学工作！
语文科组
语文科组反馈会由谭碧媛主任主持，会上先由语文学科指导员曾秀芬老师听了新老师杨东明的文言文精讲课，召集被听课老师和其他语文老师进行评课，语文组老师们呈现了我校语文教学的良好风貌，教师们对语文要素的把握精准，设计精妙，在教学中能够让学生进行充分的语文实践获得好评，但也点拨教学该注意的细节，教师的令与学生的行要一致，落实教师的教到学生的学。最后曾老师从备课情况、听课情况、作业情况、巡课情况等方面反馈本次视导工作中语文科组工作的亮点，并针对不足之处提出宝贵建议。今后做好集体备课系统化，全镇一盘棋。
数学科组
数学学科指导员林爱珠老师听了新老师赖丽珠的计算课，接着由视导小组成员林爱珠老师和数学科组代表教师给赖丽珠老师的数学课进行评课。最后由林爱珠老师对本次视导工作数学科组的情况进行反馈。
首先，林主任对我校在教学常规工作方面的成效给予了充分的肯定，并从以下几个方面提出了自己的看法
1.课堂方面，教学目标明确，重难点突出，注重引导学生回答问题，并及时表扬。在巡课中发现大部分班级的学生上课很认真，教师教态自然、亲切，学习氛围良好，班级卫生整洁。
2.备课方面，多数老师手写备课本内容详细、字迹工整，完整的体现整节课的教学内容。
3.听课本方面：从老师的听课记录中发现老师们都能够认真地听课，并且完整的记录下来，听课节数合适、有点评并提出建议。
4.作业方面：多数学生能够书写工整，认真完成老师布置的作业。
5.教师批改认真，细致，全批全改，有评价，有日期、二次批改。
然后，林主任根据检查中发现的问题对我们提出了建议：
1.老师在课堂上要多关注学生的学习情况，及时发现学生出现的错并引导学生订正。
2.老师备课没有认真备好练习题出现知识错误，最后由学生指正才明白，因此教师上课前要认真备好练习题，至少要亲自做一遍。
3.个别班级的听算本没有批改。
4.教学后记简单，要认真反思本节课的不足，想出好方法。
英语科组
英语科组反馈会上，首先由英语科教研组长陈敏茹老师先介绍科组建设、教学教研工作情况，接着由视导小组成员朱惠芳老师和英语科组代表教师对陈老师的课进行评课。最后由视导小组朱惠芳老师对本次视导检查工作英语科组的工作情况进行反馈。期间她针对我们的作业布置给出了一些宝贵的建议，尤其是让我们注重对学生的“亮点评价”，她说，“尊重学生，尤其要尊重他们的学习成果。评价时要尽量捕捉学生作业中的亮点。“是金子总会发光的”，只要学生在作业中有闪光的一面，教师就应将它挖掘出来，唤起他们认真完成作业的决心。
综合科组
综合科教研组长陈伴娇老师先对综合科的科组建设工作、科组成员、教学方式和教学点设置等方面情况进行汇报。紧接着，视导小组黄小慧老师、梁敏华老师、曹丽老师、董志蒙老师对本次视导检查工作中在综合科组发现的亮点和不足之处进行反馈。通过本次两堂音乐随堂听课也反应出了我校音乐组老师们平时的课堂教学认真、扎实，师生关系融洽、音乐学习氛围浓厚，音乐教师团队优良，未来可期，专家期待我校的音乐学科能够在发挥示范作用。
此次视导活动拨云见日，不仅促进了本校教师的专业成长，更对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。“择其善者而从之，其不善者而改之。”学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，求索前行。
撰稿：各教研组
编辑：谭碧媛
审核：教研室
审稿：杨朝根