Part01/引言
实践是检验真理的唯一标准，在上完钟老师的课后，针对钟老师提出的课后问题，我组进行了严谨而富有热情的实践讨论，并制作了相应的ppt作为小组展示。在此我将用每篇展示我组对该问题的讨论过程，讨论情况以及讨论结果。
（小组ppt以及任务分配）
Part02/研讨过程
在该正文部分，我组将从前期讨论选题，中期讨论过程，以及后期总结。此三个部分为大家展示我组的讨论结果。现在进入正题：
古语有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学中不仅是锤炼品格锻炼能力之地，也是能力培养之地。而大学自身的文化环境塑造同样重要。而一个大学的校园文化建设是该大学是否具有良好文化环境的决定性因素。
在此背景下，我们引出以下两个问题：
其一，你所在的大学有哪些重要的仪式活动? 是否有让你难以忘杯的经历，谈谈你的感受:
其二，大学校园文化环境的建设需要注意哪些问题? 请你为学校建议。
对以上两个问题处理我们小组分为了两组进行了讨论。分别是：吴一禾 邢艳艳 吴然宁 文开宾 肖珺瑜作为讨论一组，吴婷婷 王同庆 许继枥 徐翰名 邢文颖作为讨论二组。以下是研讨过程：
文开宾同学首先发言，他认为，学校印象深刻的文化活动，从学校历史，以及中华优秀传统文化两个方面出发给他带来了深刻的影响。
吴然宁同学，从另一方面点出让人深刻仪式活动，那便是借助新形式。如本次的新生晚会。
晚会现场
吴一禾同学从展示学校历史文化底蕴的活动出发，她认为，琼台书院三百年历史文化底蕴的活动成为她映像最深刻的一点。
邢艳艳同学，从学校的宣讲活动出发，不仅是让自己觉得映像深刻，更让人有感而发。
许继枥 王同庆 吴婷婷同学对怎么建设 建设什么样的文化校园进行了讨论。
最后由徐翰名同学进行了该问题的最后总结。
Part03/PPT制作以及展示
在同学们的讨论过后，我们将上面两个问题融为了三个章节来进行ppt的讲解与演示。
在第一部分中我们展示了同学们各自对难忘的大学文化活动的展示，在第二部分中体现了对第二个问题的解决方法。第三部分中，我们将讨论结果与课本结合，做到追本朔源。在一二部分的展示中我们应用了短视频，实例以及思维导图等手段更加具体充分的展示以上讨论结果。在此我，重点展示第三部分的内容。
在第三部分中，我们利用了思维导图梳理了文化环境与思想政治教育环境的关系，为我们建设校园文化环境提供了有效的参考。
最后，我们得出了如下最终结论。