“英”研促教，“语”你分享——哈达铺中学2023年秋季学期英语教研组活动总结

　    英语教研组各位老师为了在教学中更深层次地掌握课标、吃透教材、活用教法，为本学期进一步打造高效课堂，全面提高教学质量，打下了坚实的基础。分别从课程目标、分级标准、实施建议、课堂教学实例等方面对英语课程标准进行了详细介绍。教材是教学内容的重要载体，也是教师沟通学生和学生学习的载体。读懂教材是教师的专业基本功和基本素养，是教师组织课堂教学的基础。因而各位英语老师也就本学期所带教材进行了研说。

　    本学期听了杨艳红老师、徐燕老师、刘慧芳老师、李燕老师、刘亚琼等老师的公开课，老师们将每一节课都当研讨课来上，注重课后的反思和总结。主讲教师积极地向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。听评课教师根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。经过“讨论--学习--改进--提升”，使每一节课都有收获。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”。为提高备课效果和教学水平，更好凝聚集体智慧，努力提升教育教学质量，全体英语教师每周星期五下午两节课进行主题教研，内容丰富，形式多样。除此之外，每个年级备课组开展“一天一教研，一周一总结”的教研活动，积极讨论当天课堂上遇到的问题，怎样更好地调动学生学习的积极性，怎样取得更好的教学效果，形成互相学习、互相帮助的研究氛围。

　　各位英语老师 结合英语期中考试成绩统计表、自己所带班级成绩、试题、学生实际情况和自身原因，分别从纵向和横向进行了分析。通过分析，针对英语教学中存在的问题，各位老师提出了一些共有的方法：1.注重词汇教学，讲究方法，做到“词不离句，句不离文”。2.加强英语阅读，注重听、说、读、写四个方面的训练。3.规范训练，改进学习方法。4.训练学生的答题技巧。5.培养学生写作能力，让他们多背多写多练。

　　片区英语演讲活动使得同学们将中国故事用英语演绎，既提高了英语学习的兴趣，又加深了对于中华优秀传统文化的理解。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”

　　为了更好地落实“双减”政策，进一步推进深度教学，提高课堂的效率，英语组老师们通过多种手段、多种渠道、多种方式优化课堂，分层设计不同类型的作业，让不同学习风格、不同水平的学生以适合自己的方式进行学习并呈现学习结果，从而引导学生积极参加到学习英语中来，培养学生阳光的心态和自信的品格。同时，老师们坚持所有作业全批全改和二次批改，并且为学生盖上激励性的评语印章等。并在期中考试前和期末考试前进行了作业检查，作业中的问题及时整改，发扬优秀做法。

　    争取组织形式多样的活动，让师生都在活动中成长，在活动中展现自我。

       以细化集备、研讨课、主题教研为主阵地，推动英语学科深度教学研究。