为进一步落实“双减”政策，减轻学生的校外培训负担，贯彻落实“立德树人、全面发展”的育人宗旨。
同时为了丰富学生的课余生活，充分发挥学校育人功能，在学校统筹安排、精心策划下，海口市滨海第九小学新埠学校，开设了包含基础托管和特色托管两大模块。
一、基础托管服务
基础托管服务类，主要由我校语数老师负责，时间为每周二和周四16:20-17:40，以班级为单位进行管理，包括课后作业辅导、答疑以及自主阅读等内容，通过本班科任老师有针对性的辅导，学生可以更好地理解课堂上学到的知识，设置梯度学习任务，巩固提升所学内容，提高自主学习能力，起到“提质”的作用，同时还为家长“减负”，让家长有更多时间专注于工作或其他重要事务。
看，学生们积极提问，认真完成习题！
二、特色托管类服务
特色托管类服务时间为每周一、周三16:20-17:40，内容涵盖语言艺术、体育、科创类等课程。目的在于为学生提供更加个性化、多样化、全面的教育服务，能够激发学生潜能，培养兴趣特长，把学生培养成基础扎实，情趣高雅，核心素养健全的未来公民，为孩子们打造一个快乐成长的天地。
（一）合唱表演2班
在合唱表演2班，学生们全神贯注地倾听老师的讲解，认真练习发声技巧，用心感受音乐作品的情感内涵。整个课堂洋溢着一种专注与投入的气氛，使人感受到学生们对合唱艺术的热爱和追求。
二（1）班孩子们治愈的童声！
（二）七巧科技2班
七巧科技类的孩子们个个精神饱满。杨老师通过讲授七巧板知识，指导学生运用多副七巧板进行组合与分解训练、培养学生的动手实践能力、空间想象力、创造力以及科学素质和审美能力。寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中了解到祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。
七巧科技2班的孩子们在充分发挥想象力，拼图个性的图案！
（三）无屏编程2班
无屏编程2班的课堂氛围是有趣的、自由的、开放的，摆脱传统电脑屏幕上编写代码的方式，将编程的逻辑和指令具象化。孩子们运用机器人，以小组的形式，一起合作验证路线！
（四）语言表演剧
语言表演剧的孩子们个个表情丰富，课堂生动有趣，课堂上老师与学生们以故事情节为核心，通过台词、语音、语调和肢体语言等手段进行表达，增强学生的自信心和表现力。
课后托管不仅为孩子提供一个安全、快乐的学习环境，更重要的是培养良好的学习习惯和自律能力，多元发展，点亮无限可能。
图片：李兰妃
审核：王栩
校对：王洲