心守一抹暖阳，静待一树花开
教育，是一场爱与被爱的修行
大槐树镇秦壁小学有这样一群人
他们提灯引路、育梦成长
他们有一个共同的名字—班主任
班主任队伍是学校各项工作的有力抓手，是教育高质量发展链条上的核心力量，为进一步加强我校班主任队伍建设，提升班主任工作水平。12月26日，我校组织开展“互鉴交流凝智慧 砥砺前行共芬芳 ”班主任工作交流分享会。
共享“心”经验
“慧”做班主任
交流会上，六位班主任结合自身的经历，畅谈做好班主任工作的体会，以一个个鲜活的案例诠释自己的带班理念和管理风格，分享育人经验与教育智慧，让与会的老师受益匪浅。
六年级班主任孙建香老师经验分享
“勤”是班主任工作的前提条件，“严”是班主任工作的基础，“细”是班主任工作的关键，“实”是班主任工作的保证。孙老师从“勤、严、细、实”四个方面，结合班级和学生的实际情况，对学生进行管理和培养，成效显著。
五年级班主任刘晓慧老师分享
刘老师针对培养学生良好的行为习惯展开交流，从生活的点滴培养学生，用真诚的心去爱学生，多和学生沟通，理解学生，她的分享内容丰富，为我们提供了诸多有益的参考。
四年级班主任侯宁老师经验分享
侯老师结合自己班级的实际，从培养优良班风、做好家访工作和心理健康教育等多个方面，为我们展示了她的班级管理之道，为大家提供了宝贵的启示。
三年级班主任冯香老师分享交流
冯香老师就班级凝聚力与自主化管理展开交流，将班级事务精细化，让每个学生都有事做，成为班级的管理者，体验小主人的感觉。另外还分享了与家长沟通的技巧，受益匪浅。
二年级班主任李明亮老师分享交流
李明亮老师注重班级管理，时刻关注学生的学习、生活和思想动态，积极与学生沟通交流，及时掌握他们的需求和想法。营造积极向上的班级氛围，注重培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质。
一年级班主任邓俊芳老师分享经验
邓老师从一年级学生幼升小的角色转换、落实课堂常规、养成良好的学习习惯展开交流，以生动的实例与深入的分析，揭示了班主任的工作与责任。使在场的老师深受启发，也让大家深深的体会到作为一名教师的责任感与使命感。
六位老师的精彩分享引来阵阵掌声，经过经验的交流、思维的碰撞，在场参会的其他老师也纷纷表示赞同并结合自身情况分享了自己的感受。
校长焦芙蓉对本次交流会给予了充分的肯定，总结每位老师的分享发言，进行点评和升华。另外对老师们也提出了新的希望：
1、各位老师要始终坚持用“五心”来管理学生，即“用心、爱心、耐心、细心、责任心”，用爱心温暖学生，用耐心指导学生，用细心关注学生，用责任心浇灌学生，只要带着“五心”陪伴孩子们的学习生活，一定能感受到无限的快乐。
2、教师要加强学习，提高自身素养。从同事中学，从实践中学，从书本中学，从学生中学，不断增强对班主任工作的荣誉感和使命感。
最后勉励每一位教师都应该用心做教育，让校园充满朝气和活力，做一个有温度的教师。
此次班主任经验交流会，为班主任创设了良好的学习交流的平台，有效拓宽了班主任的工作思路，同时更进一步推动了学校班主任队伍的建设，相信全体教师今后都能以更加饱满的热情投身到工作中，在学习中成长，用汗水浇灌收获，用教育唤醒美好。