开篇语
小积木，大梦想——在积木社团活动中提倡孩子们自己动手，在做中学，玩中学。从兴趣出发，启发、引导孩子们乐于动手，勤于思考，在实践中养成独立解决问题的能力。按照不同年龄段孩子的特点设计不同的建构游戏，以探索基本的机械运动原理和建构的基本方法为主，使用器材主要是大颗粒积木、大木块积木、长条积木等。通过搭建生活中常见的工具装置和封开特色景点，探索其中的科学原理，初步了解杠杆、轮轴、齿轮等重要的机械概念和叠高、架空、围合、对称等基本的建构方法。通过建构培养孩子的创造力和想象力、主动性思维、专注力、主动探究的能力、立体空间建构能力；在搭建过程中培养孩子们的团队协作能力、思维逻辑能力、观察并独立解决问题的能力。请大家一起来欣赏同学们的建构王国吧！
解说语
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同学们在学习搭建的基本方法：叠高、架空、围合、延长等。
成果展示
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在搭建过程中会涉及到团队合作，孩子们要想完成一件作品，就必须学会团队的合作，这就需要与小伙伴进行沟通和合作。大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合大家的想法。活动过程中，培养孩子们团队合作精神，这种精神无论是现在或将来对孩子来说都是非常非常重要的。
成果展示
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每一次搭建活动，给孩子们无限的想象的空间，让他们自由发挥释放想象力。积木可以搭建一个机器人，也可以搭建过山车、房子，还可以搭建日常用具等等。不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。搭建同一个作品，每一位孩子有不同的表现形式，每一个作品都是独一无二的，孩子们的自我个性在搭建的过程中得到了释放。
结束语
本学期积木社团活动结束了，通过一学期的搭积木学习，培养了孩子们团队精神、动手能力、表达能力，帮助孩子们从容应对今后所带来的新挑战。愿孩子们在成长的道路上向美而生，追光前行！
顾问：马占才
筹划：教导处 少年宫
编辑：费芙玲
审核：张慧 袁永昌 袁广萍
互助县城东小学
2023.12.29
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