指导老师：梁老师
活动背景
新年是中国的传统佳节，也是中华文化的重要组成部分。为了弘扬传统文化，提高大家对新年习俗的认识，我们第一和第六阅读小组策划了一场新年习俗阅读活动。
活动前准备
一、签到
我们这次签到的方式是用毛笔在灯笼上签名。所有孩子签完名后再把灯笼挂起来。
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二、接龙朗读《春节童谣》
温梓涵爸爸带领孩子们朗读《春节童谣》
《春节童谣》选自语文课本尾页的童谣，以接龙的形式一起朗读再共读
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三、共读绘本《过年啦》
杨泽豪妈妈讲绘本《过年啦》
这本书让小朋友们进入一个节日氛围浓厚、风情盎然的游乐场。书中藏着奇妙的翻翻、拉拉、信袋、立体等多种新巧的互动形式，小朋友们可以了解从腊月二十九到正月十五的各种春节仪式。
以提问的方式让小朋友们更深入的了解书中内容，回答问题的小朋友还有小零食奖励，孩子们的积极性可高啦！
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四、春节和圣诞节的区别
徐墨妈妈讲解春节和圣诞节的区别
了解春节和圣诞节的不同，可以让孩子更好地理解和尊重不同文化。春节和圣诞节分别是中西方最重要的节日之一，它们的时间、人群、习俗以及庆祝方式等都有很大的不同。通过比较和了解这些不同，孩子可以更好地理解中西方文化的特点和差异，培养多元文化的意识和尊重。
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五、翻翻龙手工DIY
家长和孩子们一起做手工参与其中，不仅可以增进亲子关系，同时也可以引导孩子学习和掌握一些基本的手工技能和知识。
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六、搓汤圆，煮汤圆
通过搓汤圆，孩子们可以感受到节日的温暖和传统文化的魅力。搓汤圆是传统节日中的一项活动，孩子们在制作汤圆的过程中，可以了解传统节日的习俗和文化，感受到家人的温暖和团聚的氛围。
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合照
摄影：曾兮妈妈
文：苏芷伊妈妈
核：温梓涵爸爸，曾兮妈妈，杨雨衡妈妈