教学有方，复习有道

——复习备考   策略研讨

       为了进一步提升复习效果，提高教师教育教学质量，让多样的复习策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年12月22日下午，和田市希望小学数学教研组组织开展了以“复习备考，策略研讨”为主题的教研活动。

       本次教研活动分为四个环节：课标学习、讨论交流、策略汇报、活动总结。

       为切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，丁香老师带领着全体数学老师一同学习新课标中的5个问题。

       三人行必有我师焉。在讨论和交流中，大家从彼此的复习经验中获益。每位老师都有自己独特的见解，经思维碰撞后，老师们对整册知识点的理解更加深入。

       汇报过程中，各位老师从学情、复习目标、重难点、内容考点等方面入手复习，讲解期末备考复习策略。在复习中，我们要适当加强数学备考策略指导，优化学生的思维，提升复习效果。

       通过教研活动，杨书记向大家提出了本次复习备考的建议，要紧抓核心考点，从考题出发，串联知识点对标课本基本知识复习，即在复习过程中紧抓基础知识，对学生进行对标课本基本知识练习，引导学生掌握每道题目所考察的核心知识点，熟悉解题思路，做到高效复习。

王林丽老师:今天的教研活动各年级组老师们纷纷展示了自己小组对复习的方法及策略，老师们准备的很充分，不仅对重点单元进行了题型分析，以及如何解决易错题型、怎样辅导后进生等都有明确的方法，并清晰的展示出来。此次教研活动后我要重点抓住易错题型、后进生、以及平时成绩浮动比较大的学生，多与学生沟通，了解生活和学习所遇到的困惑，从而引导他们学会分析问题、解决问题。

李金格老师：通过此次教研活动，我认识到小学数学复习课的设计和教学是一项重要的任务，教师应该在给学生安排复习内容时考虑到学生的学习水平，根据实际情况精心挑选出恰当的复习内容；另外，我更应注重培养一年级学生的自主学习和独立思考能力，并营造出良好的学习环境，以激发学生学习兴趣。只有这样，复习课才能真正发挥作用，让学生受益。

杨芳老师：本次教研活动，各位老师分享了本年级对于本次数学期末复习备考的策略和方法。同时也发现自己在复习备考这块儿还有待改进，特别学困生这块儿有待加强。老师们严谨的复习策略及多样的复习方法值得我学习。

丁香老师：通过本次教研活动，我的收获颇丰，对如何复习，如何扎实上好复习课有了更深入的理解，也相信在接下来的复课工作中一定能做到减负增效，提升质量。

        教学有方，复习有道。本次复习教研活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们上复习课的“目标性“科学性”和“针对性”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我校全体数学教师定将全力以“复”，为学生打造一个扎实、全面的复习课堂，让高效复习落地生根！