铭记光辉历史   传承红色基因

    “风吹雪片似花落，月照冰文如镜破”，在祖国河山披白雪的冬日，迎来了十二月，它承载着中华民族的沧桑历史，让中华儿女铭记在心。为弘扬民族精神，激发学生“铭记历史，奋发图强”的责任心，邯郸市第六中学举办以“铭记光辉历史   传承红色基因 ”为主题的爱国主义教育活动。

    “ 一二·九”运动是1935年12月9日在北平发生的一次大规模学生爱国运动。 运动以反对日本侵占中国东北、反对华北“自治”为主要内容，带动了全国社会各界的抗日救亡浪潮。 日本帝国主义在“九·一八事变”中占领东北后，利用国民党统治者的不抵抗主义政策，又向华北发动了新的侵略。

     “九·一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。

      1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。

   “ 一二·九”学生爱国运动是在中国共产党的领导和号召下发生的，党给学生运动指明了方向。它公开揭露了日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。正如毛泽东所指出的，    “一二·九”运动是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。“一二·九”运动将成为中国历史上的一个非常重要的纪念。

编辑：彭彬 

审核：赵静

图片：武娟娟