“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”书信在我国的历史已很久远，在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位，在人们心目中也占有很重要的位置。只是在手机、电脑等信息工具遍布全球的今天，书信交流才慢慢淡化了。现代生活很方便，QQ、微信等通讯工具让人天涯如咫 尺，却总是少了点见信如晤的期待。
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。结合第七单元习作学习内容，滨城区逸夫小学四年级二班在安老师带领下开展了“我手写我心 书信抒真情——给远方亲友写封信”的活动，意在通过这种传统的方式与远方的亲人和朋友联系，在介绍自己与了解别人的过程中培养学生相互沟通交流，增强大家庭意识的精神。活动一开始，同学们都热情高涨，积极准备……
一、规范书信格式及信封写法
活动开始前，安老师介绍了写信的格式，信件的内容以及信封的写法。孩子们都认真的做了笔记，仔细修改，认真誊写，思绪在笔尖流泻下来，有种幸福的光在闪耀。
二、明确写信内容
孩子们在认认真真地一笔一划的写信，期待亲人朋友可以快点收到他们的心意。
三、沉浸式体验寄信过程
在家长的陪伴下，孩子们纷纷前往邮局，通过咨询邮局工作人员、称重等方式，了解了书写的邮寄流程，沉浸式体验了寄信的快乐，这真是一次非常有意义的实践活动。
书信所传递的积极信息不言而喻！通过写信寄信的实际行动告诉孩子们，这是书信独特的价值所在——真情交流！用书信沟通思想，用文字交流情感！