为了全面提升鹿寨县教育教学质量，加强教师队伍建设，对鹿寨县首批领航工作室的组建与运营、管理与规范、规划与评估，进行针对性指导，2023年12月22日至23日，2023年度鹿寨县骨干教师专家团队—第一次县内指导专场在鹿寨县城南第二小学召开，本次培训对象有30个领航工作室，445名教师。
一、动员大会
动员大会，领导致辞。
22日上午8:30准时开展动员大会，各领导致辞，希望各位老师遵守大会纪律，端正学习态度，认真学习，学有所获。
二、专家讲座
22日上午
韦义平教授
《如何设计领航工作室的规划、评估》
听了韦教授的讲座我们从工作室名称、工作室建设文化、工作室构成、工作室发展目标、工作室现状分析和发展计划等方面有了精确的理解。明白了工作室的建立，主要是要明确发展目标，然后根据目标得出发展计划，在发展过程中努力克服产生的问题和困难。
22日下午
黄平化校长
《新课标视域下的领航工作室的建设与驱动》
听了黄校长的讲座让我们明白了教育科学研究很重要，进行教育科学研究要聚焦课改前沿，融入全国课改浪潮，要精确找准学科落地的新路径。在优秀团队的管理中要注重专业引领，凝聚团队力量。同时知道了要以工作室为引擎拉动“课堂、课程、课题”三驾马车，明确了新课程视域下教师需要修行的内容。
23日上午
林宇萍正高级教师
《从“边缘”到“闪耀”—教师工作室伴你专业成长》
听林老师的讲座，让我们明白了专业共同体是有共同的价值观念，有共同追求的目标，是自愿组成的专业发展团队。工作室的文化建设需要从理念、宗旨和追求三个方面进行。工作室最主要的两大任务是打造区域教育人才高地和促进名师与骨干教师协调发展。工作室发展主要有以下几大策略:用课题引领；用分段式的评价来强化过程性管理；加强过程性专业指导；鼓励特色品牌建设。
在林老师的指导下初中物理组老师对工作室的建设，包括工作室主题、口号、宗旨和发展目标进行讨论。
23日下午，分组汇报及点评。
初中物理组潘媛老师进行汇报。
林宇萍老师进行点评指导
发布新的工作室发展规划要求
在林宇萍老师的指导下，进行工作室的发展规划讨论。
三、培训总结
本次培训，是极佳的学习成长机会，通过培训，老师们得到了专家们的专业指导和引领助力，促进了教师专业化发展，我们坚信，在专家教授们专业引领以及工作室老师们的同步努力下，工作室每位成员在鹿寨物理教育领域会更好地发挥示范、引领、带动和辐射的作用，一定能为鹿寨教育事业的发展造就一支专业过硬、结构合理、爱岗敬业、充满活力的教师队伍！
四、合影留念
鹿寨县教研员陈海玉领航工作室
（初中物理）与林宇萍老师合影留念
鹿寨县教研员陈海玉领航工作室
鹿寨县学科带领人邓志宏领航工作室
（初中、高中物理组）与林宇萍老师合影留念
文字:莫玲燕
图片:莫玲燕
编辑:莫玲燕
审核:关秋润、陈海玉