教育是一场温暖的修行，实习是成为一名合格幼儿教师的必修课。
时光荏苒，不知不觉在小新星幼儿园实习的第一学期已接近尾声。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
一日生活篇
幼儿园的一日生活流程和常规教育有助于幼儿形成良好的习惯。一日生活流程的制定有利于帮助幼儿形成规律生活，提高自我控制能力。
刚到小新星幼儿园我对幼儿园的一日生活流程不太了解，在见习了一段时间后大概摸清楚了班级各项活动的安排时间。后来有幸被安排进小班开始着手组织幼儿一日生活时，深深感悟到“纸上得来终觉浅”，实际行动时才发现组织起来得考虑的事情有很多。前期我带班总是因为部分环节时间没有把控好让下一个环节推迟或者中途变赶，往往这样的失误会让班级常规变差，幼儿秩序变得乱糟糟。在试错改正后，我悟出了一些道理：
- 想带好班必须足够熟悉一日生活活动流程，记住活动开始时间，控制好每项活动的时间。
- 合理运用幼儿交叉上厕所的时间，带领没有去上厕所的小朋友进行手指律动或者复习所学知识避免消极等待。
- 想要避免活动超出预期时间，除了需要教师控制授课时间以外，还需要训练好幼儿的常规，缩短维持秩序所消耗的时间。
- 每次活动后必须要及时总结，对于幼儿做的好的行为进行鼓励，引导其他幼儿学习；对于违反纪律的行为可以以多样的方式来引导幼儿认识到该行为的错误并引以为戒。
通过平时的观察和老师们给出的锻炼机会，我已经有了极大的进步，现在的我已经非常了解组织环节，明确了生活的要领和自己承担的事务，可以随机应变，应对一些突发事件了。
教育教学篇
幼儿园教育是孩子成长过程中至关重要的一环。在这个早期阶段，孩子们正处于快速发展和学习的阶段，而良好的幼儿园教育能够为他们奠定坚实的基础，培养出积极的学习态度、社交技能和认知能力。
小新星幼儿园设有许多的特色课程，如叠杯、非洲鼓、叮叮龙人格教育等。很多都是我们之前从未接触过的。在开学前一周，幼儿园对我们进行了培训，让我们了解到了这些课程的流程，重难点等。
刚进班，大部分时间都在观摩和辅助保育员干活。在见习了一段时间后，主班老师提供了我一次教学的机会。第一次组织活动，我感受到了自我的不足和紧张。课后主班老师温柔地指出我的不足，在她的耐心指导下，我重拾信心。随着我组织活动次数的增多，也从实践中自己学到了一些技巧。
学期中，园里还举办了一次公开课比赛，非常有幸能观摩各种优秀老师的公开课，这段时间无疑是我收获最多的时候。通过观摩老师们上课以及课后其他老师的评价建议，我学习到了许多对我教学活动有利的经验：
- 课前准备非常重要，首先教师就要熟悉自己的活动目标，重难点以及流程。除了备课，还得备学生，了解该年龄阶段幼儿的发展特点，控制好活动每一个环节的时间，避免活动时间过长，幼儿注意力分散。
- 幼儿园的活动着重于玩中学，教具是必不可少的。教师可以通过活动设计合理有趣的教具来吸引幼儿，增加幼儿参与活动的积极性。
- 多寻找教育契机，在课堂中充分发挥教育机智，可以通过活动内容联系到生活当中，让幼儿理解学习。
- 教师的教资教态也是影响课堂的很大一个因素。首先得亲近幼儿，幼儿才会在活动上大胆展现自己。开展活动时，教师可以用丰富夸张的表情和动作吸引幼儿，让幼儿更好的投入课堂。
家园共育篇
孩子在成长的过程中，家庭教育是其受教育过程的起点，与家长相互理解、共同合作、实施教育是幼儿园家长工作的重点。
“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我是第二个月来到月亮一班，初来乍到对班级幼儿和家长都不太了解，于是家长工作更多都是主班老师在做。主班老师是一位很有趣有亲和力的女性，我观察到她会在早晚接送的时间主动与家长沟通，她的话语非常幽默，看似在闲聊实际上也让家长了解到了幼儿在园情况，也得知了幼儿在家的状态。这是非常值得我学习的闪光点。
学期中跟随主班老师家访，我又深深的感受到语言艺术的重要性，家长会在愉悦的交谈氛围下认可教师的能力。
我感悟到要想让家园共育发挥到最好的效果，首先得让家长信任老师，而家长信任的老师往往是会虚心地听取他们的合理化推荐，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们帮忙，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子的老师。作为幼儿教师，我们要让每个孩子高高兴兴来，开开心心走，使每个家长都感到放心、安心。