小班组、中班组——自理能力比赛
在《3-6岁儿童学习与发展指南》中十分强调幼儿的自主能力。我们一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，举办此次小班组幼儿生活自理能力比赛。
❤小班组
通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力，引导幼儿懂得自己的事情自己做。
在比赛中满足幼儿的表现欲，进而落实幼儿生活的教育功能。
同时可以帮助教师了解班级自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注。
❤中班组
通过活动，提高幼儿的生活自理能力，学会穿衣服、夹物等生活技能。
在有趣的比赛活动中，让幼儿感受自己长大了，引导幼儿明白自己的事情自己做。
通过比赛，增强幼儿的比赛意识和集体荣誉感。
宝贝自理能力的培养是一个漫长的过程，幼儿园将自理能力的培养渗透在宝贝们的一日生活中。但是仅仅靠幼儿园还是不够的，还需要爸爸妈妈的参与。相信在家园共同努力下，宝贝的自理能力一定会有更大的提升。
大班组——讲故事比赛
故事，是我们的伙伴，更是我们的益友。
它像阳光普照着我们的心田；
它像画卷丰富着我们的想象；
它像温柔的小手，牵引着我们成长的方向……
童话世界真善美，小小故事大智慧。
此次活动给孩子们留下了美好的回忆，更重要的是锻炼了幼儿的胆量，为幼儿营造了一个学说、敢说、会说的氛围。
对于初次上台讲故事的孩子来说这是一次体验，不仅培养了幼儿的勇气，更让孩子们收获了一种自信。在形形色色的故事表演中，孩子们懂得了一个又一个的人生大道理！
通过活动，相信孩子们将对故事的热爱有增无减，将会更加喜欢故事了!
在小朋友们稚嫩的声音中，甜美的笑容旁，动听的故事里，仿佛时光老人也活跃起来了，所有故事都如我们所愿，圆满结束❤️