为推进小课题研究，提高我校英语教师的课堂教学能力，促进教师专业化发展，2023年12月22日上午第1节课在六1班教室开展了英语小课题研究课展示活动。本次研究课展示是由陈莉老师执教的外研版六年级上册Module9 Unit2 I want to go to Shanghai.
集体备课研讨
上研究课前，课题组成员梁吉霞，麦树立和陈莉老师从导入，读前，读中，读后，总结和作业六个教学环节进行深入的研讨，确定上课的教学设计与课件。
研究课展示
陈老师通过问题设置， 结合丰富多彩的图片，引导学生积极参与课堂活动，充分发挥了学生的主体作用，学生学习兴趣浓厚。充分发挥板书的作用，直观、清晰、有效的板书设计发挥了其辅助作用，帮助了学生们更好的理解文本，课文重、难点有效突破。
听评反思研讨
课题组成员梁吉霞和麦树立老师认真听课，详细做好听课记录。研究课结束后，课题组成员共同反思研讨本节课。课题组的老师们就本节课提出了相应的建议：
梁吉霞老师：给学生尽可能多的创设情境，让学生在真实的语境中运用语言。
麦树立老师：教师课堂用语可以再丰富一些。
课题研究活动为我校英语教师互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时也能提升我们英语教师专业素养，提高教育教学水平，改进教学方法，构建富有活力的高效课堂。