为进一步提升课题研究质量，发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的功能，促进课题稳步推进，2023年12月23日上午，魏小君小学数学名师工作室所有成员齐聚一堂，开展了市级课题《小学数学课堂教学中培养学生推理意识的实践研究》中期汇报交流活动。
中期汇报总结
活动中，首先，主持人魏小君老师从课题开展情况、现阶段研究成果、存在的问题与困惑、下阶段研究计划等方面进行了详细的阐述。她指出：课题研究要想做的深与实，就要善于发现日常工作中的真问题，基于问题确立研究方向，以探寻问题解决的有效策略为路径，确立研究目标和内容，并在“计划——实践——观察——反思”的螺旋式上升的发展过程中，不断深化研究内容，最终形成可操作的研究成果。
推理意识的培养
张艳培老师作为本次活动的主持人，她认为在小学数学学习中，推理意识的培养非常重要，如果小学生能够形成推理意识对于他们推理和逻辑思维等多项能力的发展都能起到助力，对于他们形成学习方法也能起到积极影响。所以作为小学数学教师一定要注意对学生推理意识的培养，让他们的推理意识得到增强，这样不仅可以降低数学学习难度，还可以让小学生感受到学习数学的乐趣。
张艳培老师主要从以下两个方面进行阐述。
回顾知新、展望未来
最后，工作室主持人魏小君老师总结这一年来的工作，她希望所有成员心存希冀,目有繁星。仰望星辰的同时，自己也努力成为那个发光的人，那些看似不起波澜日复一日的教学日常，一定会在某一天看到坚持的意义。每一次学习，每一次研讨收获的是每一次的蜕变，是每一次成长，期待我们每一次蜕变，期待我们每一次的成长，相信工作室每一位成员都能通过自己的努力遇见最好的自己!