冬至大如年，人间小团圆。
冬至如约而至，博才小学2313班的小菠菜们，第一次和小伙伴们动手制作了“百香果柠檬蜂蜜茶”，体验了“云厨房”课程，感受了幸福和甜蜜的味道，同时也在这次活动中学习和成长。
一蔬一饭，当思来之不易。
半丝半缕，恒念物力维艰。
老师精心准备了食材，小菠菜们学会了清洗、切、冲泡，在享受美食之余，感受劳动者的艰辛，弘扬勤俭美德之精神！
冬至，我们又有了一次机会
跟着一天天变长的白天
一点点增添行动，在土地里收获，在信仰里生长
劳动是人类与大自然最亲密的接触方式，它教会我们珍惜每一粒种子发芽的奇迹，通过这种默契的交流，小菠菜们凝聚成一个无比强大的团队。这次“云厨房”课程，我们2313班小菠菜们学到了知识，学会了感恩，学会了勇敢，也将让我们更加珍惜生活，不负时光。
博才小学 “云厨房”网络劳动课程体系有三大特色。
第一是“融”特色：这里以“春生、夏长、秋收、冬藏”为主题开展的劳动教育活动，都是突破式的探索，这里的学习以项目的形式发生，淡化了学科属性，更强调校内教师利用网络与某个主题或问题去探索，真正实现了各学科与劳动教育。
第二是“全”特色：云厨房是实现五育并举的全人教育 实践活动，网络劳动课程体系是 之一。
第三是“云”特色：目前主要体现在以下四个方面：
一是 学生借助信息技术自主进行烹饪、收纳与整理、厨房家电的维护与使用等知识的基本学习，并根据学习情况调整学习进程。
二是建立劳动教育的云课堂，让教学资源得深受领导专家的好评以积累，通过信息技术手段让孩子们随时随地跟老师一起学习。
三是在微信公众号、视频号上定期展示，收到外界的反馈，我们也可以通过平台向公众传递正面、良好的劳动教育观念。
四是使用常见的APP，比如UMU互动平台，记录学生的过程性学习，尝试评价方式的变革。