聚焦课堂,提升质量——泰宁县第四中学“先学后教,精讲精练”课堂教学模式改革开放周活动

用户17828744
编辑于2023-12-24
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  为了适应课程、教材和中考的要求,进一步提高课堂教学效果,泰宁四中借鉴了优秀的教育教学经验,结合学校实情,进行课堂教学改革,举办了“先学后教 ,精讲精练”课堂教学模式改革开放周活动。活动分12月19日,20日两天进行。

  12月19日上午第一节课是由数学组艾燕华老师带来的复习课《有理数的运算》,数学组全体到场听课。艾老师上课态度自然亲和,教学环节紧凑顺畅。学生有不明白的地方艾老师也会悉心指导,耐心解答。

  12月19日上午第二节课是由英语组肖倩琳老师带来的unit4 topic2《would you like to cook with us sectionA》,英语组全体到场听课。肖老师课程结构合理,思路清晰,学生们也很积极活跃。在小组讨论中学生遇到了困难肖老师也会耐心地为他们解答。

  12月20日上午第一节课是由语文组张杨凡老师带来的《女娲造人》,语文组全体到场听课。张老师的课件制作十分精美,课堂上循循善诱,学生注意力高度集中,整堂课效果很好。

  12月20日上午第二节课是由历史组江悦老师带来的《三国鼎立》。历史组全体到场听课。江老师上课的时候和颜悦色,对课程的重点和难点把握得很好,板书也很有特色,学生能够轻松地把握住重难点的学习。

  在课程结束后,上课教师就自己的设计理念和效果进行了说课和自我评价,听课教师结合课堂的亮点和不足,进行发言和评议,充分促进了各科教师的相互学习和研讨。每一次研讨,都是学习和交流的机会,都是自我反思和提高的过程。此次教改研讨活动能够进一步改进课堂教学,提高教学效果,助推教学质量再上新台阶!

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