好的教育是🧐
我能看见你的天赋👀
技巧和梦想🎈
我能看见你的独特和光芒🌈
我会和你一起🤝🏻
找到最适合自己的成长道路👣
请相信🤲🏻
每个小朋友都是大宝藏💎
晨间谈话——《我想要的新年礼物》
👩:新年快到了，你最想要什么新年礼物🎁呢？
👼:我想要一只活的兔子🐰，这样我就可以天天跟它一起玩儿了。
👼:我想要一个玩具洋娃娃。
👼:我想要一个奥特曼。
👼:我想要一辆自行车。🚲
👼:我想要乐高积木，这样我就可以拼越野车了。
手指瑶——《咕噜咕噜》
呼噜呼噜圆
咕噜咕噜方
咕噜咕噜三角形
变成一座房
三角形的屋顶
正方形的墙
圆形的窗户
宝宝里面藏
小课堂 大智慧
有趣💫的课堂每天都在上演🙌
我们不断学习✌️，不断创新👏
咔嚓咔嚓📷
😉手中的相机，记录下你们认真😘的样子。🌈小小脑袋大大眼睛👀渴求探索的眼神。🐾
科学活动🔭：《有趣的影子》👥
活动目标：
1.观察、探究影子的大小、形状与物体和光源的位置之间的关系。
2.对日常生活中的光影现象感兴趣。
👩🏻🏫：有样东西真有趣😁，有时长有时短，有时在前有时在后，有时在左有时在右，你走它也走，你停它也停；面对太阳🌞随身后，背朝月亮🌙站身前，一旦走进黑暗处⚫️，千呼万唤不露面。请你猜猜🤔它是什么？
👦🏻👧🏻：影子👥！
👩🏻🏫:我们一起来找一找洋娃娃的影子👥吧！
✋🏼:我们发现了手电筒🔦照射洋娃娃的位置不同，洋娃娃影子的形状不同，手电筒与洋娃娃的距离不同，洋娃娃影子的大小不同！
👩:邀请小朋友用手🖐🏼来做影子造型，让我们一起来探索手影的魔法🔮吧！😝
语言活动:《剪窗花》
活动目标:
1、欣赏儿歌，感受民间剪纸艺术中鲜活醇厚的生活气息。
2、和朋友一起念念玩玩，体验句尾押韵的韵律和欢快的节奏感。
👩:你见过什么样子的窗花呢？
👼:我见过的窗花是有图案的，我会用剪刀✂️把图案剪下来。
👼:我见过的窗花像雪花一样。
👩:“窗花变成了一首有趣的儿歌”我们一起来听听吧！😝
数学活动《水果多又多》
活动目标:
1、尝试不受物体排列方式和种类的影响，正确判断8以内物体的数量。
2、探索用多种不同的方法组成一个相同的数。
👩:桌面上有三盘苹果，摆成了三种不通的样子，“熊猫奇奇”不知道哪盘水果多，你能帮帮他吗？你发现了什么呢？🤔
👼:我发现了果盘里面的苹果数量都是6个。
✋🏼:果盘里有各种不同的水果，但它们的数量都一样，所以物体的数量不受物体种类的影响。
👩:现在我们有不同形状的积木，可以怎么拼呢？快动手试试吧。
音乐活动《咚咚锵》
活动目标:
1、感受小鼓的音色特征，合着音乐用小鼓进行表演。
2、通过观察教师的指挥，通过用轮流和合奏的方式随乐演奏。
3、明确自己的演奏任务，在不演奏时不发音。
区域活动
益智区
科学区
美工区
户外活动
在这个辞旧迎新的时刻✨
㊗️可爱(●'◡'●)的小朋友们:
💃聪敏伶俐 😘乖巧懂事
💪健康成长 😁无忧无虑
㊗️亲爱的ƪ(˘⌣˘)ʃ家长朋友们:
🎈元旦快乐 💯万事如意
📝工作顺利 💪身体健康
新的一年，我们一起加油👊
编辑:傅瑞瑞
审核:贺立琼