教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师就是用美好的爱，用对人尊敬和深信的精神来塑造人。”
阳光文化引领成长
精心布置，营造家的温馨。为了给学生班集体就是家的感觉，我设计了一个“因为有你才精彩”的版面，版中央，张贴着我们的“全家福”，四周都是我们每次活动的照片。设置“图书角”，孩子们从家拿来各式各样的书籍摆放在“图书角”与小伙伴一起分享。“硕果累累”，每周换一次内容，把学生的优秀作业、绘画、手工等作品张贴到此处，让同学们之间互相学习。还会把我们班级获得的荣誉贴在这里，时刻让孩子们感受到我们是个团结向上的集体。
班长轮换，树立服务意识。为了让每一名学生都能成为班级的主人，增强他们的责任意识，约束能力，及自我奉献的精神，我采用班长轮换制，每天一个“值日班长”，负责相关事宜。学生们很喜欢这样的方法，也特别珍惜难得的为大家服务的机会，表现得既负责又认真。
适当放手，相信学生潜能。苏格拉底说得好:“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”。在班级管理中，适当的放手，既能提高学生的参与意识，也能增强学生对班主任的信任感。
“班级美容师”小组成立了。我选用了平时最爱劳动的三名同学担任卫生管理员。以前都是我提醒同学们擦黑板，这次，我把权力交给了他们。学生们分配了自己的任务，还制定了奖惩措施，并和我商量能否加入到小组评比中。看到他们不仅善于合作，还懂得用奖惩机制来激励同学，我真的为他们感到骄傲。在同学们的努力配合下，我们班得流动红旗的次数越来越多了。
实践是学习和成长最好的舞台。几年来，我精心策划了一系列班级活动，巧妙利用活动中的资源，对学生产生潜移默化的影响，帮助他们懂得为人处世的道理，锻炼和提升了他们的综合素养。
家校共育呵护身心健康
家委会成为了我们班的超级智囊团。家长课堂、文艺汇演、亲子活动……为学生身心健康成长保驾护航的家委会成员身影，令人温暖，叫人难忘。
家委会，增进学生感情。家委会的家长们自发组建了帮帮团和暖心团。当某个家长因工作原因，抽不开身时，帮帮团的家长们就会帮忙接孩子，并把孩子带回自己家中吃饭；下雨天还会给孩子们送衣送伞。暖心团的家长们也会利用周末时间，组织同学们到公园锻炼身体、做游戏。
微信群，感受温暖情谊。班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。微信是比较快捷方便的家校沟通方式，那里是我和家长进行心与心交流的平台。班级活动、学生问题、重要通知……那一条条温馨的话语，搭起了我与家长心灵的桥梁。
这几年年的班主任历程，使我的教育梦想得到了完美的诠释。“不忘初心，立德树人”的教育梦想，将带领我向着更高的山峰迈进。