冬风寒意迎冬至，深耕立德砥砺行——集美区第六届教学名师五级结对“双带教”小学语文五组第二次研讨活动

方绍琴老师聚焦“网络烂梗”主题，做孩子眼中的有心人。她先引导学生在游戏体验和真实案例中，认识网络烂梗的危害;接着组织孩子参与各种形式的活动，有意识有目地引导孩子如何面对网络烂梗的冲击;最后呼吁孩子们在实际调查、实际行动中践行拒绝网络烂梗，做自己的主人，做文明使者。

黄舒婷老师聚焦“生命”主题，以儿童的现实生活为切入点，采取图解、视频、亲身体验的形式，用简洁而富有童趣的语言，引导孩子用自己的眼睛观察世界。向学生揭示生命的由来，帮助他们树立正确的生命观，懂得珍爱生命。通过活动体验感受父母养自己的不容易，从而学会感恩。

教育是渡人之船，交流是乘船之帆。在互动评课环节，观摩的老师对三位老师的课堂教学分组进行研讨，大家都对老师们的课堂给予肯定。

方老师设计巧妙出彩，具有时代特色，引入热门新闻、出示真实案例，引导学生能够联系自己的实际来谈。巧用对比，让学生能从正面和反面来感受网络烂梗的危害。充分运用资源，让孩子在欣赏中能充分感受到语言的美，做一个文明的学生。

黄老师从科学的角度带领孩子探秘胎儿孕生的过程，感受生命的独特。她设计多样活动，比如用游戏、绘本等来感受妈妈怀孕的的辛苦。设计有梯度，从生命的由来到感受艰辛，最后感恩父母，环环相扣。整个学习过程学生兴趣浓厚，课堂真正走入学生的内心达到共情。

苏老师主题选择适切，活动内容丰富，运用各种形式串联整个课堂。课堂活跃，学生积极，能激发学生学习的兴趣。课堂上苏老师让学生亲自拎一桶水，去感受一桶水的重量，从而具体感知39吨水到底有多少。苏老师还引导孩子发现一张水电账单的秘密，教育孩子要从小养成节约用水的好习惯。

思学并肩，研无止境。最后由江老师进行总评，江老师对三位老师的用心准备给予肯定，也感慨开展一节班会课的不容易。接着江老师对于如何开好一节班队课给予了指导：首先要围绕立德树人确定适切的主题，贴近学生现实，让学生看得见、摸得着，有说服力有感染力。接着通过知、情、意、行进一步践行，督促学生的行为变成自动化行为。最后，资源要为主题服务，为孩子树立正确的人生观和价值观。