🌈🌈每个人都喜欢💕过年，年节的喜庆融合着家人👨👩👧，亲友的亲情也渗透着真正来自本土的文化信息📖，我们和亲人一起在过年中积累的充满喜悦😀的新年经验，也在一个一个新年中获得成长✅，同时还通过年节喜庆的点点滴滴，将中华🇨🇳传统文化一代一代传承下去，幼儿👶对过年总是有着莫名的期待👀与兴奋也充满了对于过年的想象，红红的新年🎊这个主题依据我们真实的生活💕经验安排逻辑线索，中国文化是一条细水长流的河🏞️在于我们每一个人互动的过程中传递发展，也需要每一个人，用心❤️体会与维护，🌷希望今年你们都能过一个不一样的中国年🧧，㊗️福大家年岁增长幸福加倍✌️，快快乐乐过好年😀
主题墙
🌈主题墙是幼儿主题课程学习的重要环境和内容。在《红红的新年🎊》这个主题课程里，老师把孩子们👯活动探讨的问题、孩子学习过程图片🎬等展现在主题墙上。每天，孩子们都在主题墙前观察🔎，互相交流关于新年的学习经验。快来看👀，我们的主题墙布置是不是很丰富多样呢🌸？
活动一––语言👄
《压岁钱🧧的故事》
《压岁钱🧧的故事》绘本通过✅毛毛的视角向我们诉说🗣️春节里一家人👨👩👧👧其乐融融的场景，让我们一起透过这温情❤️而朴实的语言，共同感受着洋溢着幸福的过年🎊的气息。接下来老师带大家一起来看看👀吧！
🌈🌈来一起看看红包🧧吧
🌈看，艳艳老师和小朋友👧根据图画和头饰复述故事内容啦
活动二—社会
《十二生肖🐉》
了解✅十二生肖的形象特点和先后顺序，初步认识十二生肖的循环🔄概念。
🌈🌈你知道十二生肖有哪些吗？
🙋♀️我知道，有兔子🐰小马🐎
还有小狗🐶
🌈🌈让我们一起看看👀十二生肖歌里有哪些小动物吧🤔
活动三––艺术
《新年到🎊》
🌷辞旧岁迎新年！💁♀️愿每一个梦想都能在新的一年里实现，每一个希望都能在新的一年里梦想成真。㊗️各位家长👫和小朋友们新年快乐✌️，笑口常开😝
🌈🌈接下来让我们一起动手👋做一个红红的灯笼🏮吧。
🌈🌈接下来让我们一起欣赏宝贝们制作的灯笼🏮吧～～
小朋友们的灯笼🏮真好看啊🎊
🌈这是我做的灯笼🏮哦
哇🎊小朋友🧒们的动手能力也太棒啦
活动四---健康
《老鼠🐁与花猫🐱》
猫捉老鼠是一种体验式游戏🎮，能够让幼儿在参与中感受❤️到游戏的乐趣，增强积极的参与情绪😊，促进身心健康的发展💪。
看👀，小朋友👧们玩得都很开心呢😃
活动五---科学
《十二生肖大循环🔄》
🌈通过主题课程使幼儿了解🫡到十二生肖的排列顺序，理解✅十二生肖与人们年龄的关系🤗，培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感♥️。
活动五---区角活动
美工区《剪窗花🌺》
剪纸✂️艺术是中国🇨🇳传统文化的一块瑰宝，传承着💪中华民族的艺术🎨特色和本土精神。幼儿通过✅亲自动手操作，培养幼儿的创造能力和手工👋能力，还可以深入了解中国🇨🇳传统文化。
🌈这是我做的哦😁
阅读区🔖
《自制新年挂件🎊》
幼儿通过✅了解新年的习俗，自己的生肖属相，写出自己的新年愿望🤗，制作成挂件。
活动六---家园共育
🌈在本月的家园共育中，我们大三班的大朋友们都特别棒👍，积极回复群消息带着宝贝们打卡，完成小任务🌼
相信宝贝在大朋友的带领下，宝贝们会越来越棒💪
同时也感谢各位家长对我们工作的大力支持与理解❤️
《生肖大调查》
🌈🌈幼儿在家长的帮助下了解到家人👨👩👧的生肖属相，并将它画🎨在调查表上
我们一起来看看👀小朋友们完成的怎么样吧🤗
🌈🌈小朋友们都很棒哦，通过✅问卷调查知道到家人👪的生肖属相，进一步了解十二生肖的特点与形象。
🌈🌈快来看看👀我的生肖是什么吧
🌈🌈通过本月主题《红红的新年🎊》的开展，孩子们从户外游戏🛝、区角游戏、趣味手工🤗等活动开展👀了解了新年的来源、年对中国人👨👩👧的意义、过年的传统活动，掌握了“窗花”💮的制作方法，体验❤️了很多的过年民俗。尝试拟定👋属于自己的新年计划📃，有意识地进行初步的自我规划；也引导孩子们在过年的喜庆中🎊🎊，感受家人👨👩👧与亲友团聚的亲情，感受祖国🇨🇳传统文化的传承。初步感受到了“年味”。教师真正做到了让孩子们玩、做、学合一。