时间匆匆而过，开学时的情景还历历在目，转眼就到学期末了，回望这一学期的工作，有收获、有不足，为了更好地吸取经验，指导我今后的工作，现对本学期工作总结如下：
一、树立“学生第一”的思想--做儿童成长的引路人
开学初，为帮助家长们更好地了解学校和小学教育的特点，让孩子们尽快适应小学生活，在开学前响应学校的号召举行了新生家长会，促进家校共育！
在新生入学第一天，为了让孩子们尽快适应小学生活，感受到“家”的温暖，特地为他们准备了入学仪式！同时也给他们上了开学的第一课，给学生们制定了一系列的行为规范要求，孩子们从刚开始的懵懂无知到现在变的井然有序。在班主任工作中，我一直把学生作为自己工作的中心和出发点，把学生的进步与成长放在首位，制定了“陪伴与引导共存，严格与沟通共赢”的带班理念。
二、班级文化建设
班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。
三、组织班级活动--形成班级凝聚力
我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方。感谢"缘分" 让我们汇集到同一条的“河流"里。为形成班级凝聚力，我们班在周一晚托时间做手工或者进行体育游戏活动，本学期还去萝卜公社体验了研学活动，在元旦来临之际，开展了趣味运动会，这些活动的举办让孩子们紧紧的团结在一起！
四、后期努力方向
班主任工作诚然很琐碎、很累，但看着孩子们一天天进步，见证他们的成长，也很有成就感，在之后的工作中，我会努力成为一名学生喜爱、家长放心的班主任！
文字：杨艳慧
编辑：杨艳慧
审核：黄新亮
