跟岗研修促成长，学思悟行共提升——2023年“国培计划”贵港市统筹项目一农村校园长领导力培训一贵港市幼儿园名园长培养工程第二次集中研修
幼儿教育是一场温暖的修行，幼教人的成长不止于眼前的努力，还有不断前进的学习与交流，伴随着和煦的冬日暖阳，2023年12月25 日上午，我们来到了广西师范大学实验幼儿园跟岗研修。此行60人同怀乐学求知心，共赴知识盛宴。
一、社团游戏工作坊
一点一滴皆用心，一区一角皆教育。实验幼儿园的老师们，充分利用本园的环境特色，从游戏环境创设的情节性和趣味性、游戏材料的丰富性、层次性、材料内容，根据各班幼儿的年龄特点、身心发展规律、兴趣和班级特色，与孩子们共同创设出了一个个富有童趣的社团游戏区域，有花艺坊、豆豆坊、民间游戏坊等，给予了孩子们充足的时间和空间自由选择、探索、游戏。功能室、操场上到处活跃着孩子们快乐的身影，充分释放幼儿的天性。
看！孩子们快乐、自主地进行游戏，他们有的变身小厨师，制作美味的食物；有的俨然是建筑工程师，分工合作，构建高楼大厦；有的则是创意大师，有的是皮影艺人，指挥五彩颜进行拓印……孩子们在自由、丰富的空间里探索、操作，全身心地投入游戏中，玩得不亦乐乎！
二、户外体能活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是学习与发展的基础。”为进一步提高教师组织与观察指导能力，推进户外运动质量的提升。
下面，我们一起来看看孩子们的精彩瞬间吧!
幼儿的运动离不开器械的支持，早操展示之后，各年级组的老师们巧妙结合园所各类器械并根据幼儿的年龄特点和运动能力创设平衡、跳跃、匍匐爬、投掷等多种趣味游戏，将走、跑、跳、钻、翻、爬、平衡等基本动作融入其中，让幼儿来一场酣畅淋漓的户外体育运动，过程中不断发展幼儿的动作技能。
小朋友们在老师的指引下根据指定的路线，从不同的起点开始体育循环游戏。循环的意义在于幼儿可以通过多种器械的组合串联成闭环式体育游戏活动，让孩子们能够保持持续性的游戏兴趣。开放式的锻炼，增强了幼儿的运动兴趣，让幼儿不再局限在规定的一方小天地内，真正做起户外活动的小主人，让幼儿在运动中动起来。
三、幼儿园STEAM课程展示
STEAM教育是近年来备受关注的教育形式，它将科学、技术、工程和数学有机融合到一起，旨在培养幼儿掌握思维逻辑和解决问题的能力。在幼L园开展STEM教育活动，能够有效提升孩子们的兴趣和学习能力。
教师从外形特征、墙体、大门、内部结构，楼层、以及强防御能力，对抗自然灾害等方面向幼儿介绍土楼。
在STEM课程中，教师设计有趣的教学情境，情景游戏、购买操作材料、组织幼儿进行小组合作，完成一制作“土楼”，作品分享等丰富多彩的活动，充分调动幼儿的积极性，让课程精彩纷呈。
STEAM课程作为一种融合操作性、思考性、变化性、趣味性、探索性为一体的科学课程，能在最上程度上激发幼儿对多方面活动的兴趣和动力满足幼儿的的探索欲望，通过感知、实验、查询、游戏的方式认识一定现象，了解原理、用于生活!
此次外出跟岗学习旅程虽然短暂，但收获却非常丰富。我们看到了不一样的教育方式，感受到了不一样的教育教学氛围。
积淀、看见 、成长
目光所及，皆是风景
踏足之处，皆是成长
让我们成为一个
有思想、有行动的教育者。
图片来源：助理老师、第三组成员
编辑、排版：第三组全体成员