蓝蓝的天空是白云的家，
密密的树林是小鸟的家，
清清的河水是小鱼的家，
快乐的幼儿园是小朋友的家。
课程起源
从家庭来到幼儿园，是幼儿过集体生活的一大转折。他们离开了温暖的家庭、自己的父母，来到完全陌生的环境，内心充满着焦虑与不安，每年九月开学的那段时间，整个幼儿园都会有小班孩子的哭声，更别提常规建立啦。所以我们先得稳定情绪，再开展各种游戏，最后才能严慈并济地树立规则，引导幼儿去遵守规则。孩子们不哭的某一天，我们开启了成长之旅。于是，就有了我爱我的幼儿园这个课程故事。
课程计划
课程实施过程
我第一次走进幼儿园，离开身边熟悉的环境，与爸爸妈妈分离。第一次在一个陌生的环境里进行集体生活，对于我来说是一个很大的挑战。
我在幼儿园不要害怕，因为幼儿园里面有耐心有爱的老师照顾我，老师会安抚我不安的情绪，老师会给我一个爱的抱抱，老师会陪伴我度过焦虑期，老师会跟我一起快乐的玩耍。
我刚进入幼儿园，对于幼儿园既陌生又好奇，幼儿园有什么？幼儿园是怎样的呢？带着疑惑，和小朋友们一起参观了幼儿园，并认识了幼儿园。
老师：你们还认识幼儿园的哪些地方呢？
鹏鹏：我还认识小一班，也就是我们的教室。
可可：我还知道足球场，上次我们还上去拍视频了。
果果：我知道幼儿园门口，放学就回家了。
玥玥：幼儿园有很多楼层，哥哥姐姐都在上面。
老师：小朋友，我们参观了幼儿园，你最想去哪里玩耍呢？
毛豆：我要去大操场跑一圈。
睿睿：我想去玩大滑滑梯。
昕昕：我也想去玩大滑滑梯。
轩轩：我觉得那个踏板车应该很好玩。
滢滢：我要去玩溜索。
我们兴致勃勃地讨论着自己想去玩耍的地方，让我们就行动起来吧！
上幼儿园后，我们在小一班认识了很多新朋友，和新朋友一起玩游戏、一起分享美食、一起阅读绘本、一起学习本领、一起做很多很多好玩的事情...…
和新朋友一起搭建
和新朋友一起阅读
和新朋友一起做游戏
和新朋友一起做中秋月饼
和新朋友一起祝祖国妈妈生日快乐
我学会了水果涂色、树叶、毛线粘贴画、手工制作...…
吧唧吧唧...我学会了自己动手进餐！
呼呼呼...我学会了自己乖乖入睡！
我还学习了观察大蒜的生长过程！
在2023年初秋，我们相遇在峰迭新区幼儿园，32名小可爱组成了小一班这个大家庭，我们一起玩耍、一起成长、一起学习......希望我们小一班能够相亲相爱、健康快乐，我们的故事还有很长，未来的三年携手共进。
故事小结:
伴随着《我爱我的幼儿园》主题活动的开展，我们都明显感受到了孩子的进步，老师们也在陪伴孩子的过程中收获多多。从整体发展来看，由于同伴间的交往增多，幼儿普遍表现积极主动，集体活动中思维活跃，自由活动时活动能力增强了。从个体发展而言，一些孩子的个性开始表露出来了，交往使幼儿获得了对同伴与集体的信任，从而更愿意在集体中大胆地展现自我。另外在生活自理能力也有了提升，会自己穿鞋、穿脱衣服，自己拿水果等，变得更愿意上幼儿园，爱上幼儿园。
初入幼儿园的孩子们，更需要我们用正确的引导方法，用爱心和耐心陪伴他们，接纳老师、接纳同伴、接纳幼儿园，迎接快乐的幼儿园生活。在后续开展主题活动里我们要持续以生活即教育的原则，看见儿童，追随儿童兴趣。
亲爱的爸爸妈妈请放心
当你们温柔地告别、坚定的转身时
我还将拥有老师温暖有爱的怀抱
拥有小伙伴欢快自在的陪伴
总而言之我爱我的爸爸妈妈
我爱我的小伙伴
我爱我的老师们！
我爱我的幼儿园！
编辑 | 严明芳
照片 | 房小霞、姚春华、杜明月
初审｜杨丽娟
终审｜李燕芳