社团是校园文化建设的重要内容，也是素质教育的重要阵地，社团活动作为课堂教学的延续和补充，是培养学生核心素养的重要途径。近年来，我校在校领导的带领下，积极开展独具特色的各项社团活动，让学生的校园文化更加多姿，让学生更乐于参与其中，增强学生各项素质，展现乐观积极的态度，展现校园社团风采。
我校体育社团推出以足球为主题的社团活动。足球运动本身就具有竞争性和对抗性，它能体现学生之间的配合意识和团结协作精神，受到广大学生的喜爱。开展足球运动训练，培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生的体魄，调节紧张学习氛围。
足球是推崇团队合作的运动，开展足球运动，是队员养成遵守规范、积极向上、团结合作、互相帮助的良好品质。体育社团通过对学生的专项训练，学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质有明显提升。足球运动是快乐的运动，在快乐的足球活动中，同学们快乐参与、快乐体验、放松身心，实现张弛有度的生活节奏，实现学生全面素质的提升。
音乐是一种不同形式的审美体验，它能够陶冶人的情操，丰富人的内心世界，激发人的创造力、表现力。我校音乐社团旨在提高学生审美能力，增强学生的音乐素养，以乐促德、以乐促学，增强音乐与其他学科的联系，采取多种活动形式、例如合唱、表演、舞蹈等等，激发学生的积极性，给学生提供更多的音乐体验，拓宽学生的音乐视野，培养更强的音乐创造力和鉴赏力，促进学生个性化、多元化发展。
学生在音乐社团活动中，突破自我，能够自如的表现自己，提升了自信心和表现力，形成更深的音乐理解和表演感受。
美术社团培养学生热爱美术的兴趣，提高审美能力和审美情趣。学生在进行写生的过程中，学习美术基础知识，基础画法，培养学生的造型、色彩、画面的布局的能力。不仅让学生学到了美术基础知识，更多的注重激发学生的创造力和想象力，拓宽学生的思维空间。学生在在创造过程中加入自己的想象，形成自己风格的创新作品。
美术社团活动也通过不同类型的绘画类别，丰富学生的审美体验，例如中国画，丙烯画，线描画等，学生在学习的过程中绘画水平得到提升，想象力和创造力的得到提高。
社团活动丰富多彩，学生素质不断提升，在校园中，社团活动更好的为学生提供了一个平台，打破传统的年级和班级界限，学生根据自己的兴趣选择自己喜欢的社团活动，和志趣相投的伙伴共同学习，共同探索，使社团活动成为学生寻找自我、展现自我的平台，促进学生个性发展和身心健康，在素质教育的进程中，校园社团活动也将继续以学生为中心，为学生服务，促进学生全面发展。
图文 陈玉红
初审 裴瑞刚
复审 陶维远
终审 孙文超