乐学游考   益助成长

——南关区实验学校二年无纸笔测评

　    不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。南关区实验学校二年组举行了无纸笔测评。此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。“双减”背景下的综合素养测评热闹而有序，有趣且扎实，成为了孩子们展示自我的舞台。以无纸化综合测评为载体，使书本知识“活”起来，知识变得可触、可碰、可玩，减少了孩子对测评的陌生感、距离感。用游戏的方式，考察学生的综合能力，寓考于乐，培养了学生的多元思维，更激发了学生对知识的探索兴趣。

　　数学主要考察了口算能力和实际应用能力，口算能力主要考察孩子们的反应速度和准确率；“数学即生活”，通过实际应用、动手操作，检测学生对知识点的掌握情况和运用能力。此次数学大闯关共分为三部分：第一关 幸运刮刮乐——考察学生口算能力，第二关 小小商店——考察学生人民币的实际应用，第三关 操作小能手——学生通过动手摆一摆理解“倍”的意义。趣味多样的闯关游戏把同学们带进了欢乐的数学海洋。这些小挑战不仅有趣好玩，更是通过活动培养学生的表达能力、思维能力、逻辑能力、以及分析推理能力，能充分考查学生的数学素养。在轻松愉快的闯关游戏过程中，学生的学习热情被充分调动起来，对数学的兴趣也越发浓厚。

　　语文学科关注了孩子们对语言文字的运用，在生字、组词、看图说话等方面进行了考察。孩子们生活中对生字词的积累多，运用自如，在“能说会道”环节更是出现了很多的好词佳句。语文大闯关一共四项内容：第一项是词语闯关，就是能把学过的词语认读正确。第二项是火眼金睛，就是能够找出生字的正确读音。第三项是快乐吟诵，抽签儿进行背诵。第四项是能说会道，看图，正确、生动地表达图意！孩子们在每一项考查中，都充分展现了二年级应具备的语文素养。

　　英语无纸笔测评分为四项内容：第一项“单词对对碰”——考察学生单词的掌握，看图能说出单词。第二项“句子盲盒”——随机抽取句子，能够准确、流利地读出来。第三项“朗读我最棒”——指定某一课课文能够流利阅读。第四项“我问你答”——考察本学期的问答语，能够根据问题进行准确回答。同学们选定测评关卡后，胸有成竹地应对“考官”的问答，只见他们或是朗读，或是翻译，或是问答，或是描述，在探索实践中，激活了口语，提升了兴趣。

　　正所谓：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本次无纸笔测试，颗颗彩星是孩子们努力闯关的见证，希望孩子们以梦为马，不负韶华，在属于自己的季节里灿烂绽放。我校将继续探索五育融合的多元评价机制，优化综合评价体系，使评价更加有温度、有内涵，真正做到减负不减质，减负不减责，使“双减”之花落地、扎根、绽放，为每个孩子的幸福人生奠基。同时，全体南实人也将不断思考，不断创新，不忘初心，砥砺前行！