“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障，为了加强教师间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提高，刘娜数学名师工作室以及县教研联盟于2023年12月19日在上栗镇第二中学组织数学教研展示课活动。我校数学组黎红艳老师精心准备了一节《神奇的幻方》展示课。
学生通过动手操作，小组合作学习探究知识的奥秘，学生在课堂上气氛活跃，精神饱满，大胆发言，课堂高效，促进学生快乐成长，充分体现了学生数学核心素养培养的教学理念，并取得了良好的教学效果。
本次教研，黎红艳老师钻研教材，精心备课，以学生为本，启发引导，探究新知，从导、思、议、学、练五个环节激发学生学习兴趣，发挥学生的主观能动性，为我们呈现了精彩生动的课堂教学。
黎老师教学过程中注重细节，培养学生数学思维，数学眼光，学生通过卡片探究幻方中的规律。同时积极引导学生启发思维，培养学生主动探究数学内在规律。
课堂风采
以研促教
县教研员崔主任从专业素养提升、课堂教学设计、学科素养培养三个方面肯定了青年教师的成长。鼓励青年教师：“只有在不断的交流中，我们才能碰撞出耀眼的火花，相信青年教师一定会以此次活动为契机，在今后的课堂教学中不断追求卓越，精益求精，一定要有仰望星空的勇气，也要有脚踏实地的坚定。希望青年教师在今后的教师专业成长的这个道路上，能够一路奔跑，一路欢歌”。
其他听课老师从关注教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学反思等方面的一致性进行了热烈的讨论和交流。促进教学的高效性和针对性。
“教为引，研为路，思为桥，践为证。”此次听评课教研活动不仅促进了数学组教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为教师的专业成长提供了一个良好的契机。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信在未来的教学中，我们每一名教师都会继续前行，在教研的道路上砥砺奋进，为提升数学教学质量做出更大的努力。
撰稿：张雪萍
供图：课题组全体成员
审稿：廖德朱