“一路书香，一生阳光”。中国是一个诗的国度。几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，是中华民族的艺术瑰宝。吟读古诗可以培养孩子的文学素养，提高语言表达能力，让生活充满诗情画意，使人的修养“更上一层楼”。如果通过表演的形式，理解的会更快，而且印象更深。
手势舞它是一种有意义的游戏，而且也是一种既简单又能随时变换，既形象，又富于思考的游戏活动。它符合幼儿好奇、有趣、喜欢模仿的心理。它无声胜有声，富有吸引力，能达到启发的目的。因此我们二年级一班社团活动定为《古诗手势舞》。
为弘扬国学经典，让孩子们从乐趣中了解中华古诗词经典，感受语言韵律之美，从小就喜爱上优秀的传统文化，我班每周五会学习一首古诗，并将诗词配上轻巧的手势与灵动的音乐，让国学经典走近孩子，时刻浸润着孩子们的心灵。
让我们一起欣赏孩子们欢快而有韵律的“古诗手势舞”表演吧！
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手势能与词义对应，锻炼孩子的手眼协调和语言能力，让诗歌更容易学会。
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一首首耳熟能详的古诗“动”了起来，并随着旋律和舞姿流淌进了孩子们的心中。
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寓教于学、寓教于乐、在玩中学、在学中玩，让孩子们以手势舞的新形式感受并初步学会古诗。 通过这样的活动，希望孩子们能关注和喜欢传统文化，在低吟浅唱中感受中国传统文化的魅力。