为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》及教育部等四部门联合印发的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书” 制度试点方案》，推进“1+X”证书制度在中职学校的落地实施。
我校于2023年3月申请1+X界面设计职业技能等级证书（初级）试点院校，4月通过省级试点院校审批。2023年与腾讯云计算（北京）有限责任公司合作，12月23日成功组织首批20名平面设计专业学生进行界面设计技能等级考试（初级）。
参加本次“1+X”证书考试的学生为我校22级计算机平面设计专业的学生，备考期间，他们同时肩负着专业课程和“1+X”证书考试课程的双重学习任务。为确保学生考试顺利通过，学校做了大量准备工作。建立起由平面设计专业郑巍、李丽、李帛亚、李心怡、马敬仪五名老师组成的等级考证指导教师团队，多次召开教学研讨会，组织教师认真筹划，合理安排课程，将日常专业课程和“1+X”考试课程有机融合，积极开展技能实训。为更好的提升学生的技能水平，顺利通过考试，自12月4日开始了为期三周的集中培训，每天下午对参加考证的20名学生分别进行理论知识、图标设计、创意设计等三大板块的培训。并组建“1+X”技能考试小组群，每次课后，授课讲本次课知识点发到微信群里，供学生复习。
备考期间几名专业课教师进行集中教研，根据考试大纲，合理规划辅导内容。
专业课老师利用每天下午的时间，对学生进行专项辅导。
课后，授课教师将本节课知识点发到微信群里。
为保障考试顺利进行，12月18日，郑巍和李帛亚两名老师参加了考前考务培训会，并按考务要求，于12月22日前，老师们提前布置好考场，对考试系统、人脸核身系统、机房软件、网速等进行了测试并提交相关材料。
12月23日早上七点半，巡考员范丽敏主任、技术支持人员李艺主任、两名监考老师郑巍老师、李帛亚老师提前抵达考场，在考前最后一次检查考场环境，调试考试设备，确保考试能够顺利进行。
早上八点，学生们排队等待进入考场。
郑巍老师在考场门口核验学生身份证及准考证信息，李帛亚老师在考场内对学生进行人脸核身验证。
考生在考场签到表上签到。
考生进入考场后，根据桌签，按考号入座并登录考试系统。李艺主任全程进行技术支持，解决学生在登录系统及考试过程中遇到的技术问题。
按照考试流程，8:50，监考老师宣读考生守则，并分发草稿纸。
上午九点，考试正式开始，考生开始答题。本次考试共包含单选、多选、判断、实操多个题型，考试时长150分钟，满分150分。上午11:30，考试结束，20名考生均圆满完成考试。
“1+X”证书制度旨在鼓励学生积极获取多种职业技能，促进技术技能人才培养培训模式、评价模式改革以及提高人才培养质量。我校将继续做好“1+X”证书制度的实践探索，将职业技能证书制度与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，推进“1”和“X”的有机衔接，从而提高我校学生培养质量，提高我校毕业生就业竞争能力。
“1+X”证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。作为教育部第一批“1+X”证书制度试点院校之一，学校通过本次“1+X”考试工作，进一步深化了人才培养模式和评价模式改革，彰显了高素质应用型人才培养特色，成为学校提升服务社会及行业水平的又一个重要拓展领域和渠道。
此次考试是计算机平面设计职业技能等级证书在我校的首次考试，我校作为试考点院校，在工作中勇于探索，力求发现问题，改进不足，积累经验，为明年的考证工作奠定坚实的基础。