为了提高教师的专业素养和教学能力，提高课堂教学的实效性，促进教师专业成长，提高学校教育教学质量，12月6日上午在师生的共同期待下南樊中心校校长王洪福，副校长王飞到西堡小学进行听课评课以及教学备课检查。
通过听课让我知道了上好一堂课必须要做好这么几点：
一、 必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，工作对象是一些有思想有生命的小孩子，一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调控课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
王老师讲授的是六年级数学《百分数的应用》。数学的知识,思想和方法必须由学生在现实的数学学习活动中获得理解和发展,而不是单纯地依赖教师的讲解。数学本身来源于生活，我们注意从学生熟悉的生活情境出发,选择有利于学生主动探索的事物,创设鲜明的问题情境作为学习素材,以激发学生学习数学的策略与机智,吸收他们展开学习活动,并从中感受数学与生活的密切联系,体会数学的意义。
二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
三、 必须作好充分的课前准备。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备，课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。
四、 必须要对所教的学生有一定的了解。我们说教师教的是一群活生生的小朋友，我们在教书中就应该投入自己的感情，因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。
宋老师在讲授《读不完的大书》一课时，提出疑问，设置悬念，启迪学生积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求、验证的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。
两位老师课堂上的表现，各有特色，各具千秋，也给我留下很深的印象！语文宋老师讲课富有激情自信，讲解声情并荗，读课感染力强，启发随之让孩子们感悟，“授业”也在“解惑”！
通过这次的听课，它丰富了我们的教学经验和教学方法，给教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我们更好地完成教学工作。不断地提升自身的素质，不断地向有经验的教师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多比较，多反思！