为进一步提升班主任的德育工作水平，促进班主任队伍的壮大与成长，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，确保班级工作的顺利进行，助力班主任的专业成长。在2023年11月21日，宁远一小政工处严谨细致地检查并评比了全校77位班主任的《班主任工作手册》记录情况。
这次检查是依据学校制定的评比细则，从多个方面进行评估。其中包括内容记载的全面性和详实性，是否注重培养学生的良好习惯，班队会活动的正常开展情况，对安全教育和心理健康的重视程度，以及与学生和家长的沟通交流等方面。
根据我们的检查，大多数班主任的手册都做得相当出色，不仅记录完整，而且书写工整。具体来说，他们展现了以下几个亮点：
1、学生和班级的基本情况表格填写得非常详尽，一目了然。
2、他们能结合班级的实际情况制定出详细、科学的学期计划。
每周的工作记录详实而丰富，包含了各类活动和学生的学习情况。
3、班会的开展及时且有针对性，不仅主题明确，而且教育形式多样，注重安全和心理健康教育，取得了良好的教育效果。
4、非常重视家校之间的联系与沟通，家访和谈话次数达到规定要求，每次访问都有详细的记录。
优秀教师名单
优秀工作手册欣赏
需改进地方
在班主任手册的填写过程中，我们发现有些项目存在缺项的情况，导致填写不够完整。
同时，也有班主任未能按照要求完成填写工作，导致个别内容缺失。
此外，还有班主任让学生代写的情况发生，这显然是不符合规定的。为了确保班主任手册的准确性和完整性，我们需要加强对填写工作的监督和管理，确保每个班主任都能按照要求认真填写。
《班主任工作手册》不仅仅是一本记录工作经验的手册，更是班主任个人成长的见证。它承载着班级管理工作的重任，为班主任的工作提供了宝贵的参考。此次的检查，不仅是对之前问题整改的跟踪，更是为今后的工作指引了方向，促使班主任工作更具条理与规范。
顾问：李友梅
审核：罗国英
策划：胡丹萍
编辑：李亦宁