2023年12月22日（星期五）上午9:00，武汉市洪山区英格中学金茜老师负责的市级规划课题《“双减”政策背景下初中生学业自我效能感和考试焦虑的关系及干预研究》中期评审会在武汉市第二聋哑学校举行。
评审会由武汉市洪山区教育科学研究院舒寿苗副院长主持，邀请华中师范大学范翠英教授、华中师范大学徐添喜副教授、武汉商学院教育规划办李奕副教授组成此次评估的专家团队，评估课题的进展并指导课题的后续突破。由金茜老师带领的武汉市英格中学和武汉市卓刀泉中学张家湾分校课题组成员悉数参会。
会议第一项，由武汉市洪山区教育科学研究院舒寿苗副院长介绍此次到会的专家团队，介绍此次会议的流程。
会议第二项，主任委员华中师范大学范翠英教授先请课题组负责人汇报课题，负责人金茜老师从研究背景及意义、研究阶段及进展、研究成果及应用、研究局限及优化、参考文献及附件等几个方面阐述中期总汇报，课题组成员就各自的子课题呈现不同方向的研究及成果。
结合课题汇报，三位专家分别对课题具体内容质询，再由课题组成员一一作答
在中场严密的专家讨论后，委员会就整个课题组提供的资料和课题汇报表示非常认可，认为课题组所做的探索非常有推广意义，且做了大量的研究工作得到了很多有效的成果，并且三位专家就后期研究给了很多切实可行的改进建议，最后主任委员范翠英教授宣布评审专家一致决定给予优秀的评审结果。
会议第三项，由英格中学副校长刘学东做保障性讲话，本课题是结合两所学校成员共同完成，且成员既有数位校级领导参与也包含洪山区名师和各学科骨干，所以课题组非常有信心在后续研究中再寻突破。
本次中期课题汇报不仅仅是展示由金茜老师带领的课题组成果检验，而且是借由武汉市洪山区教育科学研究院邀请专家团队做评估的同时，为《“双减”政策背景下初中生学业自我效能感和考试焦虑的关系及干预研究》课题组指导更专业更明确更合理的研究方法和研究方向，同时给课题组所有老师专业成长提供了一次良好的契机。在教育部门的支持下，在各位专家的引领下，课题组必然能将下一阶段的研究做到删繁就简、精益求精，为国家教育探索的道路上添砖加瓦、贡献力量！
图文编辑：夏蔚
审 核：金茜