嘎亥图学校8.1班“阅读、反思、健身”课题研究之第二周学生写作文、进步日记总结（语文）

      一次写作，就是一次呐喊;孩子们每天坚持进行阅读，从海量的阅读中汲取广泛的写作素材，一篇篇佳作构思匠心独运，是小作者知识积淀的展现。

　　一支笔，记录一个人的成长；一本笔记，见证一个人的历程。每一行字，都是时间的见证；每一页纸，都是自己成长的历程。